新学期各项工作正在有序开展，岗位聘任和职称评审改革工作也于日前落下帷幕。下一轮岗位聘用和2018年度职称评审将于近期正式启动，这是学校2019年十分重要的一项工作，也是深化校内综合改革、加快推进学校内涵式发展的一项战略举措，需要全校上下统一思想，齐心协力共同完成，切实通过改革激活队伍建设“一池春水”。

要充分理解改革的必要性和紧迫性。深入推进高校人事制度改革，是深化教育领域综合改革的重要内容，也是建设高水平大学的必由之路。“双一流”建设对学校各项工作提出了更高的要求，打造高素质的人才队伍是“双一流”建设的重要支撑。对我校来说，高层次人才严重不足、后备拔尖人才严重短缺、教职工积极性没有得到充分发挥，是长期制约学校发展的瓶颈问题。通过人事制度改革进一步激发各类队伍的活力，是当前学校面临的最艰巨、最重要，也是最紧迫的任务之一。不改革，我们就无法真正调动广大教职工的积极性，就无法在高校竞争中占得一席之地，就无法实现建设高水平研究型大学的办学目标，“双一流”建设就成了一句空话。所以说，改革是大势所趋、势在必行，不改不行，改慢了也不行。

要坚决维护改革的严肃性和权威性。人事制度改革事关全校教职工的切身利益，是学校深化综合改革的“牛鼻子”工程，政策性强，涉及面广，关注度高。今年是学校第一次按照岗位聘用合同进行聘期考核，并将考核结果作为下一轮岗位聘用的重要依据；按照新政策第一次开展岗位聘用和职称评审工作。这次岗位聘用和职称评审改革工作能否顺利实施，直接影响今后学校其他改革措施能否顺利推进。所以，必须坚决维护改革的严肃性和权威性。要严格落实标准要求，严格执行工作程序，坚守原则，有序推进，通过强有力的贯彻执行，确保实现严格聘期考核、高水平竞聘上岗。要强化纪律约束，把各项纪律要求作为“高压线”，对违反政策、规定和纪律的行为要零容忍，以严肃的纪律和明确的惩戒措施确保各项工作顺利进行。

要正确对待个人的进退留转。本次改革的核心是提高广大教职工的积极性，为教职工成长发展提供动力。改革的原则是有利于调动大多数教职工的积极性，有利于青年教师的成长，有利于学校核心竞争力指标的提升，有利于弘扬奉献精神，有利于学校战略目标的实现。改革不是与任何人过不去，恰恰是为了维护绝大多数人的利益、为了绝大多数人更好发展。但是，任何改革都会影响一部分人的利益，这是不可避免的。每个教职工都要转过思想这个“弯”，绕过利益这道“坎”，闯过担当这座“关”，自觉站在学校发展大局看待利益调整，看待个人的进退留转，恪守诚信，捍卫斯文，进而做到理解改革、支持改革、参与改革、推动改革。