董建党，中国石油大学（华东）理学院的一名普通辅导员，参加工作５年来，先后担任2006级和2009级学生辅导员。在2009级这个大家庭里，他用心关爱6个专业18个班级367名学生，热心为学生解决困难，关心学生成长成才，推动大学生创新意识和创新能力的提高，逐步铺就大学生高端发展道路，把大学生科技创新工作打造成理学院学生特色工作。

以情感生 以爱暖生

在董建党微博里有这样一句话：“再完美，也会有人对你不满，也会有人让你生厌。对人不要求全，对已无须苛责，尽最大的努力，持最好的心态。”在辅导员的实际工作中，他也在不断践行着这句话。他说：“辅导员工作是一个良心活，不仅要关心学生的学习情况，更要关心学生的心理，多找他们聊聊天，走进他们的内心，真正把他们当自己的朋友，当自己的亲人。”在董建党的QQ空间里，他会发状态提醒学生们好好准备毕业设计，天气变化也会提醒学生们注意身体，学生工作虽然繁琐，但仍然乐在其中。

“我们要把优秀的学生培养成为更加优秀的学生，树立一批优秀学生典范。对于拖欠学分、挂科严重的学生更要以批评教育为主，督促他们将学习赶上。”踏踏实实工作，把简单的事情做好，并努力做到最好，这是董建党始终坚持的人生信条。

“高校辅导员工作是距离学生最近，遇到问题最多，内容最具体的工作。有了问题就要解决，要把学生的事当成自己的事，不仅要有为学生服务的热心，更要热爱自己的工作，看重自己的职业。一切工作要为学生的成才发展着想，做好大学生思想的引导者，学习的督导者，心理健康的疏导者，人生的引路者。”在谈到对辅导员工作的看法时，董建党这样说到。

推动学生创新 铺就高端发展

“我们的工作一定要突出理学院特色，要让学生向更高端发展，为学生成长成才提供更加广阔的空间，提高他们的科研能力，营造学生积极创新的氛围，多渠道促进大学生创新能力提高。”

为了推动学生的科技创新工作，董建党抓住新生入学教育的有利时机，通过组织科普和科技前沿讲座、优秀学生代表座谈、成立创新兴趣小组、举办大学生学术论坛、创建学院大学生科技创新网站等渠道，让学生积极参与科技创新，激发大学生参与科研的热情。

“我们鼓励学生开展科学研究和技术创新，并千方百计为他们创造更好的条件。”辅导员在科技创新方面起桥梁和纽带作用，不仅要帮助指导教师和学生进行沟通交流，还要为学生争取经费支持，为他们开展科技创新活动创造良好环境。

“我们不仅要把自己的工作做好、做实，更要做出成果。” 董建党在负责大学生科技工作期间成果卓著，2011年至今，理学院本科生第一作者公开发表科研文章58篇，获批大学生创新创业训练计划项目109项，获批实用新型或发明专利29项，校级大学生自主创新项目14项，2项获得2012年度大学生科技创新“挑战杯”专项立项；2011年荣获第十二届“挑战杯”中国石油大学（华东）大学生课外学术作品竞赛“优胜杯”；2012年获评学校第21届“安东石油杯”大学生科技节优秀组织单位，同时物理创新兴趣小组获学校“十大科技创新先进集体”荣誉称号；2013年2项作品获得学校推荐参加全国“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛资格（全校6项）。工作上的付出获得累累硕果，董建党本人也获得中国石油大学（华东）2011年度优秀教育工作者荣誉称号，2012年度优秀青年工作者荣誉称号。

“既然选择了辅导员这一职业，就要踏踏实实的为学生做一点实事，不仅要做好，还要做一辈子。作为一名辅导员，真心希望每一名学生都能成长成才。学生工作也要走出一条有特色的路子，为学生创造思想有碰撞、创新有平台、实践有指导，超越有目标的创新环境。”这是董建党辅导员工作的真实写照。