大会现场 杨安摄影

校长山红红对本科教学工作审核评估迎评促建工作进行部署 杨安摄影

副校长刘华东作学校本科教学质量报告 杨安摄影

党委副书记杨茂椿作学校毕业生就业质量报告 杨安摄影

副校长李兆敏主持会议 杨安摄影

【本站讯】7月4日，学校召开本科教学工作审核评估评建工作部署暨教育培养质量报告会。学校领导、校长助理、本科教学指导委员会委员、教学工作督导组成员，教学院部和各部门相关人员以及学生代表等参加会议。会议由副校长李兆敏主持。

副校长刘华东作学校本科教学质量报告，结合学校《本科教学质量报告》、《院部教学年度贡献度评估报告》、《毕业生本科教育满意度调查报告》，从质量成效、质量问题和质量改进三个方面梳理我校本科教学工作。学校本科教学工作以“三三三”本科人才培养体系为统领，优化培养方案，推进“本科教学工程”建设，推进教育教学整体改革，加强教师教学素养培养，不断完善质量监控体系和育人体系，取得了显著成效，得到了社会高度认可。同时根据学校办学目标和发展要求，也在师资队伍、教育教学理念、教学模式、资源建设与配置、教育教学国际化水平、学生自主学习意识和能力等方面存在一些差距和问题，需要进一步针对问题，深化教学改革，完善人才培养体系，探索先进机制，落实教学质量保障制度，确保本科教学和人才培养质量不断提高。

党委副书记杨茂椿作学校本科就业质量报告，结合《2013年毕业生就业质量报告》，从毕业生就业的基本情况、主要特点、相关数据和教育教学反馈等方面综合分析学校毕业生就业状况。学校本科毕业生就业工作体现出初次就业率高、就业层次较高、出国和升学逐年增加、就业市场布局更合理、就业工作石油特色鲜明等特点。学校从组织、工作、保障、反馈四个方面全面构建适应市场需要的“四位一体”大学生就业体系，建立了促进学校事业发展和毕业生就业的长效工作机制。为进一步提高本科就业质量，今后要不断完善招生、培养、就业三位一体的协调机制，要浓厚“全校关心就业、共同促进就业”的良好氛围，要进一步提高本科教育国际化水平。

校长山红红对本科教学工作审核评估迎评促建工作进行整体部署。山红红强调，审核评估体现了国家推动高等教育内涵式发展的要求，是一项在评估思想、内容、方法和实施路径都具有全新性的教学评估，在学校提质量上水平的关键阶段，迎接审核评估对学校发展具有重要意义。做好审核评估评建工作的关键是认真学习和深入领会审核评估的本质，切实遵循审核评估的指导思想，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”，真正做好建、改和管的工作，切实重视内涵建设，把迎评促建工作落到完善人才培养体系、健全质量保障机制的实处，落到促进人才培养质量的实效上。为此提出全校要按照四个方面的要求扎实开展迎评促建工作。一是充分把握审核评估的本质。包括要充分把握审核评估以学生发展为本位、以人才培养质量为核心的基本思想；充分把握审核评估以“四个度”为考察重点、评估内容整体关联的基本内涵；充分把握审核评估以学校自评为基础、以事实和数据为依据的基本特点；充分把握审核评估注重问题分析、强调质量改进的基本要求。二是深刻认识审核评估的意义。包括充分认识审核评估对观念转变的引导作用，充分发挥审核评估对内涵建设的促进作用，充分认识审核评估对保障教学质量的长远作用。三是务实推进本科教学评建工作。包括准确把握目标定位，全面完善人才培养标准体系；深入开展自评自查，严格落实对存在问题的整改；着力抓好关键环节，全面完善质量保障体系；细致完善基础资料，充分建立教学质量支撑依据；充分做好统筹结合，切实保证内涵发展质量提升。四是认真落实评建工作要求。要保持“平常心、正常态”，坚持“着长远、保长效”，加强组织、落实责任；协调配合、整体推进。全校要把审核评估迎评促建作为推进学校内涵发展，加快高水平研究型大学建设的机遇；切实保证评建工作取得实效，达到迎评促建的目的，实现以建迎评的目标。

最后，针对本科教育教学工作，山红红又特别强调了两个方面：一是正确认识学校本科教学质量实际状况，既要充分肯定成绩与优势，又要清醒认识差距与不足；二是切实把握学校本科教育教学发展要求，要树立科学的教育发展观、先进的教育质量观和正确的教育价值观，大力推进教育教学综合改革与建设，认真落实学校关于教学的各项要求和制度，采取有针对性的改进措施，保证本科教育教学不断改进和提高。