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学校举办青年教师职业发展学术沙龙
发布时间:2025-06-06 11:46:08点击数:字号:
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学校举办青年教师职业发展学术沙龙

【本站讯】为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》和三年行动计划,推进实施人才强校战略,深化青年人才队伍建设,6月4日,学校举办青年教师职业发展学术沙龙,邀请光华学者领军岗于连栋教授为青年教师作报告,副校长操应长出席活动。

于连栋进行经验分享

于连栋回顾来校工作五年来的所见所闻、所感所获,表示石大拥有一流的学科平台、良好的人文环境,面朝大海、四季花开,是一所值得托付终身的大学。他以“做一名新时代的青年好老师”为题进行经验分享,从备好一门课、讲好一门课、潜心教学研究等方面介绍如何通过“教学关”,从选择科研方向、写好青年基金、预研及规划等方面介绍如何通过“科研关”,从教研环节、管理环节、同事关系等方面介绍如何通过“师德关”,并以“没有做不成的事,只有做不成事的人”勉励青年教师“实干兴邦、实干旺院、实干梦成”。

在交流环节,青年教师就如何做好科研方向融合、如何平衡好教学和科研、如何恰当处理师生关系等提出了问题和困惑,于连栋进行细致解答,并给出中肯务实的建议。

操应长出席活动,对青年教师成长发展提出希望

操应长对于连栋来校后作出的突出贡献给予充分肯定和高度评价。他结合自身成长经历,对青年教师成长发展提出三点希望:一是要为人师表,讲好每一堂课、培养好每一名学生,争做“四有”好老师。二是要确定一个稳定的研究方向,既要“向下扎根”,坐得住“冷板凳”,也要注重学科交叉,做好产科教融合。三是要协调好工作和生活的关系,学会放松自己,适当排解压力,保持积极健康的身心状态。他表示,青年人才是加快建设世界一流大学的重要支撑,下一步学校将结合青年教师成长特点,分阶段、分层次、分学科完善青年人才培养与激励体系,探索建立长周期评价机制,深化教学评价改革,推动青年教师“上实验台”、资深教师“上讲台”,畅通与青年教师的沟通交流渠道,助力青年教师成长成才。

【 作者:张继庆 徐昊天 侯金华 来自:人事处、人才工作办公室  责任编辑:卜令朵 审核:成玲玲】

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