刘珂书记在党委理论中心组学习时强调，做好新形势下学校人才工作，要坚持目标导向，寻求突破。目标导向是一种反向思维方式，从实现既定目标的角度进行倒推，找出破解问题的途径方法，厘清路线图和时间表。做任何事情都需要树立目标导向。特别是现阶段，要在制约学校发展的人才瓶颈问题上尽快取得突破，坚持目标导向更为必要。

坚持目标导向，首先需要准确“定标”。学校第十次党代会提出了建设国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学的奋斗目标，这是当前及今后一段时期学校改革发展的总体方向，对推进人才工作也有纲举目张的意义。坚持目标导向，就要把“国内著名”“石油学科国际一流”“高水平研究型大学” 破作为基本遵循，将其对应到人才工作中进行细化分解、准确定标。要结合制定实施 解“十三五”事业发展规划、师资队伍建设专项规划及综合改革实施方案，认真研究“十三五”期间人才工作的目标任务。要站位高一点，眼光远一点，确保目标既考虑当 才前，又兼顾长远。

坚持目标导向，还要不断强化“对标意识”。目标定 瓶了，接下来就要看执行，看落实。学校的目标任务最终要落实到基层，落实到师生，落 颈实到每个人的具体工作中。要牢固树立自觉践行“对标意识“”看齐意识”。一方面通过对标找准定位。对照学校目标，查找单位或个人工作的优势和短板，找出存在的差距以及差距有多大。另一方面要通过对标强化落实。每个人都要认真思考该做些什么？怎么来做好？都要主动“领任务”，以个人的工作成效促进整体目标的达成。

坚持目标导向，同时要协调好全面推进与重点突破的关系。人才工作系统性强，涉及面广，需要整体推进。但整体推进不等于“撒胡椒面式”平均用力，眉毛胡子一把抓，需要抓住关键领域，以点带面实现全面提升。对我校来说，高层次人才缺乏是最大的短板，那就要准确把握这一突破口，在转变思想观念，培养领军人才和青年人才，创新政策机制上下大力气，通过这个关键环节的“一子落”，实现人才队伍建设的“满盘活”，进而推动师资队伍水平的整体提升。

目标引领方向，目标凝聚力量。我们要牢牢坚持目标导向，扎实工作，久久为功，努力实现人才队伍实力的大幅提升，为创建高水平研究型大学提供坚强的人才保证和智力支撑。