【本站讯】近日，学校编制发布《2020届毕业生本科教育满意度调查报告》，报告呈现了2020届本科毕业生对在校期间本科教育的整体满意度评价，分析了不同学院、不同专业毕业生对本科教育的满意度情况，总结形成了有利于进一步提升学校本科教学质量的意见建议和做法。

本次调查采用网络调查的形式开展，主要分为两部分：第一部分为本科教育满意度调查，包含“专业、师资、条件、氛围、指导、管理、自评、对大学学习经历”八个方面共计30个项目；第二部分为毕业生对提高学校本科教学水平的建议。2020届本科毕业生共有3009人参与调查，占学校本科毕业生的63.04%，涵盖了所有2020届毕业生所在专业。

报告显示，2020届本科毕业生对学校各方面的满意度评价数据较往年均有不同程度的提升，反映出学校在深入推进本科教学质量提升的同时取得了一系列显著的进步和建设成绩：一是毕业生对本科教育的整体满意程度处于较高水平。本次调查所涉及的八个方面的相对满意度均大于80%，“比较满意”及以上（即非常满意、满意和比较满意）的本科毕业生比例达到了95%以上；所涉及的30个项目指标中有15个项目的相对满意度超过90%，较往年有较大幅度提升。二是师资队伍建设水平获得毕业生高度认可。所有项目中，本科毕业生对师资方面的满意度最高，相对满意度达到了93.27%，评价为“比较满意”及以上的本科毕业生比例高达99.47%；其中对“教师为人师表，爱岗敬业”项目的评价最高，相对满意度达到94.63%，对“教师的教学方式与教学水平”项目的评价排在第二，相对满意度达到93.20%。三是校园氛围建设持续向好。优良的学风，浓郁的学术氛围，丰富的校园文化，使学生对学校的学习生活氛围有了越来越高的认同，相对满意度从去年的90.19%提高到了91.63%，评价为“比较满意”及以上的本科毕业生比例高达98.64%。四是管理服务水平显著提升。信息化的教学管理，公平公开的评优遴选，专业化的业务水平，细致入微的服务态度，让毕业生切身感受到了“以学生为中心”的服务理念，对管理方面的评价提升明显，相对满意度从去年的88.1%提高到了90.17%，评价为“比较满意”及以上的本科毕业生比例高达98.08%。

此外，2020届本科毕业生对所调查的项目提出了积极意见和建议，主要集中在条件、专业和管理三个方面，比如学生希望增加更多的健身房和运动场，提供更多的实践与实习的机会，开设更多人文素养课程，更加合理编排课表等。

学校自2012年开始每年开展一次毕业生本科教育满意度调查，旨在进一步了解学生的合理诉求，引发学校对人才培养工作的深层次思考，推动学校进一步改善办学条件，提升办学内涵，提高人才培养质量，打造办学特色品牌，努力建设成一所值得尊敬的大学。