纪律是管党治党之戒尺，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，加强纪律性，革命无不胜；纪律不严，从严治党就无从谈起。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的纪律建设，深入开展党性党风党纪学习教育，引导广大党员干部自觉加强党性修养，提高党性觉悟，为党和国家事业发展提供了坚强的纪律保障。随着全面从严治党持续向纵深推进，党员干部违法违纪的行为日益减少，但对党纪“不了解、不上心、不掌握”“知其然而不知其所以然”“明知故犯”等忽视党纪、违反党纪的现象仍偶有出现。开展党纪学习教育是新时代贯彻落实全面从严治党、加强党的纪律建设的关键之举，更是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。因此，必须强化对党员干部的党纪学习教育，切实做到学有所思、学有所悟、学有所行，引导广大党员干部树立把纪律挺在前面的思想意识，以更强的党性修养、政治觉悟和组织观念严于律己，在守纪律、讲规矩上做表率。

坚持原原本本学，推动党纪学习教育入脑入心。习近平总书记指出：“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势”。中国共产党在领导革命、建设和改革的各个时期高度重视严明纪律，始终把纪律和规矩写在自己旗帜上。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”，遵规守纪是全体党员必须自觉遵守的行为规范和基本准则。作为党员来说，首先应该学习党章党规，增强遵纪意识。党的十八大以来，中共中央加强党内法规体系建设，先后制定和修订了超过200部中央党内法规，党内法规制度体系的“四梁八柱”基本确立，织就了一面严密的纪律之网。这些党内法规对党员必须遵守的各项纪律和违纪惩罚都作出了全面详细的规定，只有在充分学习了解它们的前提下，每名党员才能遵纪守纪，守住底线，不越“红线”。其次要原原本本学，逐章逐条品。书不读则不知，知不深则不通。学习党纪贵在深入，切不可“装样子学”“应付式学”。广大党员干部要保持“吾将上下而求索”的学习精神，把党纪学习教育作为增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力的“必修课”，坚持原原本本学，逐章逐句学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规党纪，认真研读每一条款，保持“知其然更知其所以然”的学习态度，深刻理解修订背景、核心内容及实践要求，学懂弄通能干什么、不能干什么，时时刻刻自重自省，严守纪法规矩。同时，要自觉对照新旧党章党规党纪的变化，重温未改内容，掌握调整内容，熟悉新增内容，做到融会贯通，牢记于心，在深学慎思中让“铁的纪律”转化为日常工作生活的自觉遵循。

坚持以案促学，推动党纪学习教育见行见效。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以案促学是党纪学习教育的重要方法，目的是教育引导广大党员干部以党规党纪为镜，揽镜自照，知畏知止，政治上成为浊泾清渭、信仰坚定的明白人，工作中成为恪守初心、严守底线的清白人，生活上成为勇毅笃行、明礼明德的有心人。广大党员干部一方面要牢记警醒案例，以案为戒、以案为鉴、以案促改，拒当“看客”“旁观者”或“局外人”，从警示案例中汲取教训，时刻自警自省，树牢思想“防火墙”，敲响红线“警示钟”，筑牢纪律底线意识。另一方面要不断审视自我、刀刃向内，勇于自我革命。“身之主宰便是心”，党员干部要自觉消除侥幸心理、攀比心理、交易心理、惯性心理，扣好廉洁自律的“第一粒扣子”；还要做到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，以正心塑品格、以修心铸信仰，练就“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的政治清醒，从而实现从“修己”到“为大公、守大义、求大我”的境界飞跃。将以警示案例促学纳入党纪学习教育全过程，深刻剖析违纪典型案例，于对标对表中受警醒、知敬畏，于自问自知中守底线、摒诱惑，方能确保党纪学习教育取得实效。

坚持联系实际学，推动党纪学习教育走深走实。道不可坐论，德不能空谈。开展党纪学习教育重在知行合一，将学纪知纪明纪的学习成效自觉转化为具体行动的守纪。这就需要广大党员干部在实际工作和“八小时之外”中持之以恒坚持党性原则，加强自我约束，修从政之德、怀律己之心、思贪欲之害、戒非分之想，带头遵纪守纪，把党纪内化于心、外化于行。广大党员干部要争当遵规守纪、躬身笃行的“实干家”，拒做口若悬河、坐而论道的“清谈客”；要树立正确权力观和利益观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所惑，在实践中树立“党性强、党风正、党纪严”的良好形象，让遵规守纪在行动中走实走深。

全面从严治党是一场持久战，党纪学习教育需久久为功、融入日常、学在经常。立足新时代，面对复杂的内外形势，面对各种困难和挑战，广大党员干部必须时刻绷紧“严守纪律和规矩”这根弦，把纪律和规矩挺在前面，切实推动党纪学习教育入脑入心见行，为谱写好中国式现代化新篇章提供坚强纪律保障。

（作者：赵国营，中国石油大学（华东）马克思主义学院副教授；蒋贝贝，中国石油大学（华东）马克思主义学院2022级硕士研究生。本文系中国石油大学（华东）马克思主义学院“党的纪律建设”研究专项课题阶段性研究成果。）