仰望星空，辽阔深邃；求索真理，奥妙无穷。
在石油工程学院，有一位带领学生仰望星空、享受学术的青年教授——38岁的博士生导师王志远。
王志远是我校获得国家优秀青年科学基金项目资助的第一人，也是我国石油工程专业第一位青年长江学者。
在探索真理、追求卓越的道路上，王志远就带着一届届青年学生望星空、寻奥秘、探真理。
为人师表，从小就有个教师梦
1981年12月，王志远出生在泰山脚下一个朴实的农村家庭，他的父亲是一名小学老师。
受父亲影响，做一名老师的梦想从小就在他心中生根、发芽。“当老师能在讲台上领着学生探索奥秘，老师是最神圣也是最伟大的职业。”这个梦想指引着王志远不断前行。
2000年9月，王志远进入我校石油工程专业学习。大学期间，他爱好广泛，加入了大学生记者团和广播电台，做采访、写新闻、办院报，当学生记者的他在二年级就被评为优秀通讯员，获得新闻宣传奖学金。
但是他最用心的还是专业学习，成绩优异的他一口气读完研究生、博士直到博士后。这期间，王志远被油气井工程深深吸引，那些亟待解决的一个个问题就像神秘的星空，激发了王志远的科研兴趣。王志远尽情地在石油工程这个广阔无垠的空间里遨游。
在读书及任教期间，王志远深受石油工程领域一大批名师的影响，他们炉火纯青的学术造诣、严谨求实的科学精神和高尚无私的师德风范深深打动了王志远，也成为他努力向前、潜心学术的榜样。“我的身上有孙宝江老师的影子，而老师身上更有名师俊彦的学术风范。”
在这样优秀的环境里，王志远忙碌地穿梭在教室、实验室、生产现场、学术报告厅……
而他最喜欢、最享受的地方还是讲台。一月月、一年年耕耘在那三尺讲台上，手持粉笔，面对台下一双双求知的眼睛，王志远回想起一位位老师以及父亲的身影，回味他儿时当老师的梦想，更加坚定他做一位好老师的愿望。
要当一位好老师！带领学生仰望星空、脚踏实地的老师。这是王志远矢志不渝的坚守。
立德树人，品格是成才第一要素
“培养学生，我最看重的是品格。也就是总书记讲的立德树人，‘德’一定是第一位的。”在王志远的眼里，选拔研究生以及整个人才培养过程中，他最重视的不是聪明不聪明，而是非智力的品格素养。
考取或保送王志远研究生的学生，有很多在成绩上并非名列前茅，有的也并非具有先天的智力优势。但王志远在选拔和整个培养阶段，始终注重学生科研精神、团队合作、奉献意识、持之以恒等品格的磨砺和锻炼。
王志远再忙，也不会放下对学生的指导。他在吃饭路上，出差的火车上，抓住一切时间关注学生课题进展，了解学术科研进度。他常围绕一个问题，与涉及的五六个学生一起讨论。每个人从不同的角度思考问题，依靠这种头脑风暴，一批批学生锻炼了科学素养、提升了科研精神，为人生的成长和未来的学术之路奠定了坚实的基础。
“育人是春风化雨般缓慢的过程，我十分重视科研过程中培养学生的科学精神。”王志远带着这种教学理念，每周雷打不动和学生面对面交流一次，讨论问题、定好思路，抛出问题让学生查资料自学。
刚开始，学生觉得看懂资料了就去汇报进展，但面对老师的几轮问题就因为掌握不深入、研究不系统而面面相觑。从此以后，学生便潜下心来转变思路，有时候查找阅读了近十年的一百来篇论文，把相关的五六十篇论文看的滚瓜烂熟，这样扎实的研究在王志远面前才顺利“过关”。
润物无声，甘做学生引路人
博士研究生潘少伟与王志远相处了5个春秋，在潘少伟的记忆里，每次在深夜离开实验室返回宿舍时，对面王老师办公室的灯总是亮着，“如果没亮，那王老师肯定是出差了。”
在日常生活中，王志远的一言一行就像一盏明灯，为一届届学生指明方向，指点迷津。
王志远从来没有耳提面命地教育学生，他在引导学生成长上，润物无声，不仅关心他们的学业生活情况，更关注他们的思想进步。
博士研究生张剑波在刚上硕士研究生时，目标就是“拿个文凭、找个工作。”这其实是不少硕士研究生读书的朴实选择，无可厚非。在“研究”了王志远的成长轨迹后，张剑波发现导师28岁博士毕业，30岁博士后出站，35岁获优青资助、成为青年长江学者……
张剑波找到了导师每天忙忙碌碌而不知疲倦的秘诀，体味到了生命的价值和无限潜力，他终于明白了王老师那句话的意义：人生最重要的一个阶段是20岁到30岁这个区间，如果不拼搏、不努力，将来再努力为时已晚。张剑波其后选择读博也就自然而然了。
“希望我们像老师一样优秀！”老师身体力行，榜样引领的作用是无限的。
近年来，王志远参与研发了基于井筒多相流动计算的井筒压力控制方法、低抑制剂用量深水气井测试水合物防治方法、抑制酸性气体突发膨胀的井筒压力控制方法等，在国内外20多个油气田应用。这些科研成果在缅甸、西非、刚果（布）等10多个海外区块推广使用，减少了钻井事故，缩短了钻井周期，取得了良好的经济效益。
在醉心科研的道路上，王志远并非“不懂生活”、“没有情调”。只要不出差，王志远会准时出现在周三晚上的体育馆里和学院老师打两场，或者与学生一起在楼下篮球场流汗。除了打篮球，王志远还有读书的嗜好，每天晚上不管忙到多晚，他至少要阅读半个小时的文学名著才睡觉，“最近在看《活着》和《白鹿原》，虽然《白鹿原》看了好几遍了。”让王志远最享受的还有周末陪女儿的美好时光，只要不出差，他会安排一天的时间和孩子一起去郊游、品美食。
这就是王志远，他有“万人计划”科技创新领军人才、山东省泰山学者特聘教授、孙越崎青年科技奖获得者等一连串令人羡慕的学术称号，却说自己就是一位普通的大学老师，他最看中的是为培养人才做出的点滴努力。
这就是王志远，一位“育天下英才”的“青年才俊”，一位带领学生仰望星空、追求卓越的青年老师。
