各二级党委：

根据学校党委工作部署，学校第11次民主评议党员活动的党员分析评议环节与学习实践科学发展观活动的分析检查阶段结合进行。为确保党员分析评议工作取得实效，请各二级党委在5月4日至6月5日期间，以党支部为单位，有计划、有步骤地做好以下工作：

1、党员自评、群众参评（5月4日-5月15日）。结合学习实践活动，每名党员都要对照党章和科学发展观的要求，围绕科学发展、构建和谐、提高思想认识等方面实事求是地评价自己在思想、工作、学习和作风方面的情况，肯定成绩，找出差距，剖析根源，明确努力方向。各级党组织要通过召开座谈会、个别访谈等形式，征求党员群众、基层单位和服务对象对党组织和党员个人的意见，并认真梳理意见、如实反馈。领导班子和党员领导干部要特别重视多渠道、多层次征求意见。在自我剖析和征求群众意见的基础上，每名党员要形成党性分析材料，填写《党员分析评议简表》（见附件一）。

2、上级点评、党内互评（5月16日-5月23日）。对党员形成的党性分析材料，各级党组织要认真审阅，严格把关，提出修改意见和建议，确保每名党员的党性分析材料问题找得准、原因分析得透、整改努力方向明确。召开支部大会，党员与党员之间进行互相评议。认真地开展批评和自我批评，评议中即要敢于触及矛盾，又要讲究方式方法，做到既能解决问题，又要团结同志。党支部可参照学校制定的《民主评议党员测评表》（见附件二），对党员进行定性定量测评。

3、组织鉴定、总结评比（5月24日-6月5日）。党支部根据自评、参评、点评、互评、测评情况进行分析研究，形成书面鉴定意见。内容须包含对党员的总体评价，评价等级分优秀、合格、基本合格、不合格。鉴定意见报二级党委审定后，向个人反馈。各二级党委要搞好民主评议党员活动分析评议环节工作的书面总结，填写《民主评议党员活动分析评议环节工作总结简表》（见附件三）并报党委组织部检查验收。结合党员分析评议工作总结，学校党委将组织各二级党委书记总结联评会，评选一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。对初步认定基本合格、不合格的党员要做深入细致的思想工作，明确帮扶责任人，落实教育转化措施。对软弱涣散的党支部要进行整顿。

党委组织部

二○○九年五月四日

附件：

1、党员分析评议简表.doc

2、民主评议党员测评表.doc

3、民主评议党员活动分析评议环节工作总结简表.doc