近日，中国石油大学对公共选修课教学质量进行专题研讨，指出开设公共选修课是为了培养学生的人文素质和修养、增强社会适应能力、培养学生的自主学习意识，一定要采取多种措施确保公共选修课的教学质量。

为详细了解公共选修课在教学内容、教学方式、课堂管理及调动学生积极性等方面的基本情况，中国石油大学组织人员对38门公共选修课授课教师的教学日历、教案和教材使用情况进行了检查，并就此进行了认真研讨。检查发现，多数公选课授课教师能够按照教学大纲认真备课，并结合自身研究进行课堂教学，教学内容较规范、教学日历和教案较详细、教学进度与教学日历基本一致、教学重难点明确、教学组织形式丰富和课堂管理严格，较好地满足了学生的学习需要。

中国石油大学强调必须高度重视公共选修课教学质量，教师要树立强烈的责任意识，不能因为是公选课而有丝毫的敷衍态度和懈怠心理，从而降低对教学、学生学习和课堂管理的要求，影响学校的学风；教师拥有选择课程内容和教学方式的自主权，但必须要遵循教学大纲的要求，并以有利于学生成长发展为原则，精心选择内容，科学组织课堂，增强吸引力，改善教学效果；学校和院部要重视对公选课的管理和指导，科学规划，合理设置，并通过完善学生综合测评办法等措施，提高学生的思想认识和学习积极性；学校和各院部领导要经常深入课堂听课，加强对公选课教学质量的监控力度，及时发现和解决有关问题。

公共选修课是本科生培养方案的重要组成部分。中国石油大学目前共开设人文素质教育、科学素质教育等公共选修课程133门。

【山东省教育厅网站2007年4月23日】