近日，教育部发出通知，公布2006年普通高等学校本科教学工作水平评估结论。中国石油大学在2006年10月29日至11月3日举行的教育部本科教学工作水平评估中，以优秀成绩顺利通过。

本科评估期间，评估专家组对中国石油大学本科教学工作给予充分肯定和高度评价。评估意见认为，中国石油大学定位实事求是，符合自身实际和发展要求；学校十分重视师资队伍建设，根据“稳定、引进、培养、提高”的总体思路稳定和吸引优秀人才，制定了切实可行的措施，成效显著；加大了青年教师的培养力度，注重提高教师职业素质和教学水平，总体教学效果优良，形成了一支老中青结合、以中青年教师为主体、爱岗敬业、充满活力的教师队伍；学校以重点学科为支撑，巩固和发展优势、特色专业，积极适应社会需求，不断优化专业结构，构建了以工为主、理工结合、多学科相互支撑、协调发展的学科专业体系；学校十分重视师德师风建设，广大教师严谨治学，涌现出一批教书育人的先进典型；学校高度重视学生工作，弘扬“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，有效地调动了学生的学习积极性；全面关心学生成长，创建“五大支持系统”，取得明显成效；学生就业工作措施得力，效果好。同时，学校还形成了鲜明的办学特色：学校一贯重视校园文化建设，用优良的校风和传统教育熏陶学生，培养了大批素质优良、植根基层、献身祖国事业的优秀人才；学校坚持走产学研结合的办学之路，构建全面的产学研结合体系，强化了学科专业优势，增强了服务能力，为培养高素质人才搭建了坚实平台。

中国石油大学本科教学评建工作始于1995年。期间，该校先后组织开展了3轮全校性的本科教学自评工作。2004年12月，该校召开全校迎评工作动员大会，正式启动第三轮本科教学评建工作，提出“确保优秀”的目标。为此，中国石油大学成立了各级评建工作组织机构，印发了《本科教学工作水平评估迎评工作实施意见》。在两年时间里，该校先后开展了4次校内自评和咨询评估工作。从2005年10月以来，该校组织自评专家组，对全校13个院部学生的毕业设计（论文）、考试试卷、课堂教学效果和实验室建设情况进行了4轮专项检查。在迎评工作进入100天倒计时阶段，该校又专门成立迎评指挥部和8个具体工作组。在整个评建过程中，中国石油大学还广泛动员，加强宣传，先后召开了4次学校层面的评估动员会和工作部署会，各二级单位也召开了不同阶段的动员会。校评估办编印了10期《评建简报》和2本《评估知识手册》。校报、新闻网、电视台、广播电台等新闻媒体及时宣传评估知识和评建工作动态，形成了重视评估、关心评估、支持评估和服务评估的浓厚氛围，为做好迎评工作打下了坚实基础。（中国石油大学）