为迎接教育部全国工程教育专业认证专家委员会专家组即将对化学工程与工艺专业进行的专业认证，近日，中国石油大学（华东）对化学工程与工艺专业建设与认证工作进行了周密部署。

该校通报了《关于成立化学工程与工艺专业建设与认证工作机构的通知》。经研究决定，中国石油大学（华东）化学工程与工艺专业建设与认证机构包括专业认证领导小组、专业认证工作小组和自评专家组，共同负责该校化学工程与工艺专业的认证工作。会议介绍了教育部专业认证试点的有关情况，对化学工程与工艺专业认证专家进校考查的有关工作进行了部署，并就专业认证工作小组的职责作了说明。

中国石油大学（华东）认为，化学工程与工艺专业认证事关该校人才培养大计，是机遇又是挑战。各有关单位必须明确定位，认清形势，充分展示学校化学工程与工艺专业的办学特色和优势，注重积累经验，通过广泛宣传引起全校上下高度重视，紧密配合，通力合作，共同把专业认证工作做好。

此前，该校化学化工学院已分别对专业认证工作进行了部署和动员。

我国工程教育专业认证工作始于2006年，目前正处于试点阶段。2006年，清华大学、天津大学的化学工程与工艺专业通过了“有效期为三年”的专业认证，今年，中国石油大学（华东）和北京化工大学的化工类专业将参加全国工程教育专业认证专家委员会的认证。教育部副部长吴启迪在今年9月份召开的全国工程教育专业认证专家培训会上曾指出，在我国开展工程教育专业认证，要积极努力为加入《华盛顿协议》做准备。我国计划在2009年申请加入《华盛顿协议》。

《华盛顿协议》（Washington Accord）是1989年由美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰等国的民间工程专业团体代表上述6国签订的国际性协议，目前已成为世界范围知名度最高的工程教育国际认证机构。其核心内容是经过各成员组织认证的工程专业培养方案具有实质等效性（substantial equivalence），即任何成员在认证工程专业培养方案时所采用的标准、政策、过程以及结果都得到其他所有成员的认可。

开展工程教育专业认证，加入《华盛顿协议》，将极大促进我国高等工程教育质量的提高，加强高等工程教育与工业界的联系，为我国与各成员国之间的平等交流、加入其他国际性互认协议提供平台，有利于提升我国高等工程教育的国际竞争力。