12月4日至5日，第三届山东省高等教育高层论坛在中国石油大学举行。105所高等院校，180位校领导、专家，20场论坛报告，44篇交流论文。高校领导和专家紧紧围绕“人才培养与特色学校建设”纷纷就创新人才培养、特色人才培养、提高人才培养质量、教学教学改革等提出自己的观点，介绍各自开展的特色和创新工作。对于这场高等教育研究的“盛宴”，不少高校领导在走出闭幕会的会场时连称“过瘾”。

高等教育研究专家、厦门大学副校长邬大光被誉为本次论坛中“胆子最大，最敢说的”。报告刚开始，邬大光就强调“大学的基本职能要重新界定”，抛出了“人才培养才是大学的最本质职能，科学研究和社会服务都是延伸职能”的观点，并且在后面反复强调。

邬大光特别强调高校人才培养的重要性，“在大学里面，如果过分放大科学研究的职能，将来带来的后遗症是很严重的。”基于此，他认为大学的权力除了传统概念上的学术权力、行政权力外，还应该有学生权力，“未来的大学应该是越来越以学生权力为核心而建设的。”

特色，这是论坛上不少高校报告紧紧围绕的主题。大会的第一个主报告是作为东道主的中国石油大学校长山红红所作，她的《行业特色高校的人才培养》报告具有广泛的代表性，不但从理论上有分析、提出了诸如“培养特色创新人才是行业特色高校的使命也是生命”的鲜明观点，更通过介绍实际经验对行业院校带来了启发。

据介绍，这是2008年以来山东省高教界召开的一次规模最大的盛会。第一届论坛是2006年召开，主题是“创新性人才培养与高等院校的教育教学改革”。2008年第二届高教论坛以“高教强省建设与高等教育质量保障”主题。历届论坛主题很好结合了山东省高等教育发展的重大问题，结合了山东省经济社会发展的新形势。 (记者 李琳 通讯员 刘积舜)

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