■本报记者 孙军 通讯员 李振

一间宿舍里，一名学生边讲边在黑板上写写画画，几名学生认真聆听，并不时交流、讨论。清明节期间的一个晚上，中国石油大学（华东）大学生公寓12号楼723宿舍的“小课堂”又如期开讲了。如今，“小课堂”已成为该宿舍一张响当当的“名片”。

该宿舍成员来自该校储运与建筑工程学院建筑环境与设备工程专业2009级2班。“晚上回宿舍，与其聊天、上网、玩游戏，还不如干点有意义的事。”宿舍成员一商量，大家开始分头整理、印发学习材料，轮流当“主讲老师”。2010年5月，“小课堂”正式开讲了。

目前,“小课堂”已举办了100多次，隔壁宿舍和其他班的学生也时不时地来“蹭课”。“小课堂”也由原来只在每次考试前组织为数不多的几次，改为现在的每周一、四、六晚上固定开讲。

时间长了，“小课堂”的辐射作用便显现出来。该宿舍一名学生由于基础稍差，学习经常跟不上，每学期总会有一两门课不及格。通过参加“小课堂”的学习，他的学习成绩明显提高，大二第二学期顺利通过全部课程，还把欠的学分全补了回来。“小课堂”不仅提高了该宿舍学生的学习积极性，也带动了班里的学习氛围。大二下学期，该班学生的课程通过率由上学期的93.2%提高到97.31%，成绩优良率也提高了14.65%。

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【中国教育报】宿舍里办起“小课堂”