7月2日至15日，中国石油大学（华东）举办为期两周的2023年国际教育周，邀请耶鲁大学、利物浦大学、牛津大学、巴黎大学、法国国家科学研究院、京都大学、南洋理工大学等20余所世界知名高校、研究机构的96位专家学者为5000余位学生开设101门全英文课程，提升学校国际化办学水平，培养新时代更具国际竞争力的拔尖创新人才。

直击世界学术前沿，开拓学生国际视野

国际教育周线下面对面教授课程达52门，涉及能源、材料、大数据、人工智能、管理科学、文学、艺术等多个领域，涵盖专业前沿课、通识选修课、专业基础课等多种课程类型，助力学生多方向了解学科国际前沿，提升国际化意识。

来自阿根廷国立南方大学的Carlos Zavala教授在本科教学方面拥有超过35年的经验，他讲授的沉积相、层序地层和沉积环境课程, 阐述了全球不同地区典型野外数字露头观察和虚拟展示，并带领学生领略不同盆地的沉积岩层，加深对所需基础理论知识的理解，实现理论教学与线上野外实习有机衔接。

“我选择新墨西哥科技大学Tu Jiawei教授主讲的提高页岩及致密油藏采收率课程，重点讲授了注气吞吐技术在非常规油藏中的应用，对掌握油气开发前沿具有重要意义。老师采取具象的讲授形式，体现页岩油开发的过程，指导我们使用CMG软件进行数模模拟，让学生们对页岩油的开发有了深入的认识。”石油工程学院石油工程专业2021级王先祺表示。

打造沉浸式国际化氛围，培养学生国际意识

本次中石大国际教育周课程采用线下教学为主、线上线下融合的教学方式，鼓励师生开展更加广泛的国际协同与创新，拓展交流途径与模式，持续推进中国特色高等教育“在地国际化”的办学新途径。

“我选的是中国白话小说专题，老师讲完后会留出一节课的时间让我们分组讨论，寻找小说中的有趣之处，讨论完之后轮流发言，老师解答并和我们一起讨论。”文法学院汉语言文学专业2021级本科生罗梦妍表示，她非常珍惜和老师面对面讨论问题的机会，老师引导学生不要囿于常规，大胆发言，讨论的过程帮助学生养成独立思考的习惯，在建立兴趣的基础上有思考地阅读。

今年，来自香港大学建筑学院的Beisi Jia教授第三次讲授石大的国际教育课程，在开放建筑的理念和设计方法课堂上，他深切感受到石大学子的求知热情，他表示,“学生的建筑设计基本功有所提升，这三年教学效果越来越好。”“学生在学习过程中强化了自己的设计思维，有助于提升对建筑设计基本认知的层次，并了解先进的建筑教育理念和方法。”负责该课程的中方合作教授程征讲道。

“1+1”灵活教学，打造青春活力课堂

中石大国际教育课程别具特色，授课形式将境外专家授课和校内合作教师线下辅导有效衔接。课前中外教师共同细化课程教学设计、做好内容规划，学校落实各项教学组织、考核评价、质量督导等环节，确保了国际教育课程的教学效果。

海洋信息与空间学院老师宋华军评价这样的教学方式，“中外教师通力合作，容易调动课堂的气氛，学生可以边学习边实践，更容易理解所学知识”。化学化工学院老师顾莹莹表示，“学生需要保持开放的心态，积极参与外教课堂讨论，勇敢提出自己的观点和问题，并敢于接受新的观点和不熟悉的思维方式，才能在短短两周时间内将国际教育课程的优势发挥到最大。”

2021级材料成型及控制工程专业于延泽表示：“外教和本校老师的教学相辅相成，外教通过让同学们提问，进一步为同学们答疑解惑，本校老师则是我们与外教老师沟通的桥梁，在课堂上不断记录和观察注意我们可能存在疑惑的地方，为我们进一步解释知识点，这更能加深我们对于知识的理解和记忆。”

独特的教学模式和也获得了境外合作教师的好评。来自澳大利亚阿德莱德大学的ShaoBin Wang表示：“学生们的奉献精神和学习热情给我留下了深刻的印象。积极参与课堂讨论，提出有见地的问题，并表现出对主题的真正兴趣。石大的同学们好样的！”

据悉，中国石油大学（华东）自2019年开展国际教育周以来，持续建设国际教育课程，旨在开拓学生国际视野，培养更具国际竞争力的拔尖创新人才，一堂堂生动有趣的国际课程为全校师生搭建了广阔、多元的学术交流平台，让学校的教育现代化赋能教育国际化发展，为学生铺设更青春、更热情、更有活力的国际化成长之路。

来源：青岛电视台（2023年7月15日）

作者：常瑜 张胜博 王云娜 杨蕊嘉

相关链接：青岛电视台：中国石油大学（华东）国际教育周 让“青春”与“世界”对话