当孤独成为常态，当沉默成为主旋律，当持剑与全世界决裂——这样的李玩，究竟是太任性还是被逼无奈？当在责骂声中低头认错，当在巴掌下学会顺从，当所有的棱角都被磨平——这样的李玩，究竟是渐渐懂事还是被残酷驯化？一部《狗十三》，值得思考的东西太多太多了。

不可否认，李玩是叛逆的。她推倒年迈的爷爷，害爷爷摔伤了腿；她深夜在外面喝酒，醉醺醺地回家……青春期的孩子往往都有些自我，可与同龄人相比，李玩明显过于极端。然而这一切都是她的错吗？细细想想，并不尽然。

把李玩比作一只“刺猬”再合适不过了。刺猬浑身长满尖利的长刺，貌似凶恶的杀手。然而在大多数情况下，刺猬仅把自己的刺当做“盾”，而不是“矛”。当遭到强敌袭击时，它会立即将身子蜷曲成一团，变成一个碰不得吃不下的“刺球”。表面上看，李玩就像一只刺猬，她把浑身的刺朝外竖起，充满着攻击性。可是这一切不过是虚张声势，真正的李玩，把小小的身躯隐藏在刺下，不安地瑟缩着，孤苦无依。

爷爷重男轻女，奶奶思想保守，诚然，他们关心李玩，但是这种“关心”仅仅限于让李玩吃饱穿暖的层面。思想观念的差异成为交流的鸿沟，他们不懂李玩的内心世界。父亲再婚，继母生的儿子成为被家人呵护的“掌上明珠”，李玩被边缘化，截然不同的待遇让她丧失了归属感。爸爸的应酬上，李玩被迫成了交际的工具，甚至被逼“敬酒”来讨取叔叔伯伯们的欢心。

得不到家人的认可和理解，李玩苦恼无助，而小狗“爱因斯坦”的出现给李玩单调灰暗的世界带来一缕光。只有在它面前，李玩可以卸下所有的防备，毫无顾忌地展示出最本真的样子。

两相对比，令人感到无限悲哀。

《狗十三》取材于现实、扎根于生活，直面青春的阵痛，自从上映以来，就好评如潮。其实在我们身边，确确实实存在着许多和李玩有着相似处境的孩子。原本处在风华正茂的年纪，然而却被无情地剥夺了话语权和选择权。他们激烈地反抗终究还是“胳膊拧不过大腿”，最终只能选择沉默。前段时间做家教时遇到一个十三岁的男孩子，让我惊讶的是他竟然没有一丝一毫的的灵动，完全就是一副死气沉沉，看尽人世沧桑的样子。了解之后才知道，原来是父母“望子成龙”心切，于是不顾孩子的意愿，擅自安排他的生活。这仅仅是一个十三岁的孩子啊！生活里没有朋友、没有动漫、没有游戏，有的只是书山题海。而他的反抗方式只有沉默，这是多么让人心痛啊！

或许成长本身就是一个试错的过程，何必急于求成地把他们放进“好孩子”模子里？何必逼迫他们成为所谓的“乖孩子”？将话语权和选择权还给孩子吧，让他们在青春的岁月里发出最嘹亮的声音！