脸上始终挂着温和谦逊的笑容，时而旁征博引娓娓道来，时而诙谐幽默妙语连珠——这就是讲台上的张荣华教授。学生对张荣华的评价中，出现频率最高的词语就是“儒雅”。温文尔雅的谈吐风范，落落大方的仪态举止，让他的课堂始终满吸引力。

从教28年来，张荣华先后主讲过中共党史、中国革命史、科学社会主义理论与实践、中国化马克思主义原理等10余门课程，这些课程大多理论性较强，怎样提高学生听课的积极性成为张荣华最爱琢磨的问题。为了让学生们听得懂内容、感觉有意思、课后有收获，他往往要花费数倍的时间搜集素材，整理思路，准备教案。虽然主讲的是理论性课程，但他却总能把看似枯燥无味的理论知识，通过一个故事、一则笑话等形式，生动形象地表达出来。

张荣华把教书育人作为自己的第一要务，对于教学工作，他有一句经典的话：“教授再大也是教师，职位再高也高不过讲台！”正是因为对这句话的践行，他自1983任教以来，始终坚持站稳讲台，讲好每一堂课，并在教学中取得了出色的成绩：8项教学成果获省部级、校级奖励，先后荣获学校模范教育工作者、优秀教师、劳动模范、十大师德标兵、优秀研究生指导教师等荣誉20余项。

张荣华认为，作为研究型大学的一名教师，学术科研能力同样重要。他长期坚持科学研究，并注重学术研究与教学工作的相互支撑和促进，先后承担国家级、省部级、校市级科研项目51项；出版著作42部，其中个人专著1部、合著专著7部、主编20部、副主编5部；在50多种刊物上发表180篇学术论文，其中18篇被人民大学复印报刊资料全文转载；获省社科联优秀成果一、二、三等奖各1项，其他各类奖90余项；入选山东省优秀理论人才“百人工程”、山东省社会科学人才库、青岛市经济技术开发区拔尖人才、青岛市专业技术拔尖人才，并被评为学校学术带头人、突出科技人员等。

教学科研之外，张荣华还担任多个行政职务，每天都要处理大量的行政事务。对于张荣华来说，虽然工作繁忙，可他却乐在其中。为了讲台下那一双双求知的眼睛，张荣华忙碌并快乐着……