报告题目：引导学生在数学的大量微观处理过程中及时开展宏观审视——以代数学为例

时　　间：9月30日14：30

地　　点：南教106

报 告 人：郭聿琦 教授

报告人简介：郭聿琦，兰州大学教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家。主要从事“半群代数理论”与“组合半群”领域的学术研究和高层次人才培养，主持海内外基金项目若干（包括国家自然科学基金项目8项、省级基金重点项目1项、王宽诚基金项目3项、教育部博士点基金项目数项）；在海内外学术刊物上发表研究论文约90篇（含SCI论文60余篇），其中10余篇被3本国际学术专著收录；出版和待出版专著和教材7部；已培养博士50位。1991年被人事部和国家教委授予“有突出贡献的回国留学人员”称号；获省部级自然科学一等奖、全国普通高校教学成果优秀奖。

理学院

2018年9月29日