王润斌教授谈“高校体育课程思政建设的若干思考” 王英豪摄影

【本站讯】4月21日，“石大人文讲坛”第9期在逸夫楼一楼报告厅顺利举行。福建师范大学体育学院教授王润斌受邀做客本次讲坛，作题为“高校体育课程思政建设的若干思考”学术报告。讲坛由体育教学部主任周伟教授主持，体育教学部全体在校教师，研究生参加论坛。

王润斌从贯彻习近平总书记重要讲话精神的必然要求及“为党育人、为国育才”使命担当入题，阐述了重视高校体育课程思政的重要性和必要性。他分析了目前体育课程思政存在的主要误区，即“误把思政课程当课程思政”，“课程”与“思政”简单相加为课程思政，“课程思政就是体育教学实践+思政理论知识”以及误将外在灌输性、部门主题教育写进教案检查等7个方面的误区。

王润斌提到，体育课程思政是实现体育强国的战略路径，是坚持正确办学方向的必然要求，是深化“三全育人的”有效举措，体育运动于人具有强身、健体、乐群的本质功能，在学生成长过程中发挥着技能习得、行为规范树立、价值观念养成以及角色扮演、性格促进等重要作用，因此体育课程与其他课程相比天然具有体育素养的生成性、教学模式的独特性和思政元素的丰富性，可以更多地与体育精神、奥林匹克精神、中华体育精神、体育明星、体育伦理等诸多元素结合。课程思政在体育课程与课外体育锻炼中均可予以实施。

就高校体育课程思政建设方面，王润斌提出了“树立一个导向，明确两个主体，强化三个平台，夯实四个环节，突出五个元素，创新N种形式”的“5+N”建设思路，并分别对体制机制建设、督导队伍建设、教学改革、精品课程等进行阐述，并着重就如何编写好一份高校体育课程思政教案、如何上好一堂蕴含思政元素的体育课进行详细讲解。

在互动环节，王润斌回答了与会教师的提问，就相关问题与大家进行更深入的交流。

本次讲坛就如何在体育课堂上高效地融入思政元素，提高育人质量，实现立德树人目标，完成“为党育人，为国育才”的使命这一主题进行了深入探讨，为后续我校体育教师开展体育课程思政建设提供很多启示和思路。

王润斌，福建师范大学体育科学学院教授、博士生导师、博士后合作导师。长期从事国际体育治理、奥林匹克运动等领域的研究。兼任中国体育科学学会体育社会科学分会委员等社会职务、多家SSCI/CSSCI刊物审稿专家或编委、多所院校客座教授或讲座教授。主持国家社会科学基金项目2项、中国博士后基金特别资助项目等课题10余项；第一或通讯作者在CSSCI期刊发表论文50余篇，其中人大复印资料全文转载5篇；出版学术专（译）著7部；成果获省部级科研奖励5项。入选“福建省高层次人才”等人才计划、获得“福建省青年五四奖章”等荣誉称号。