信阳县孩子们在青岛市博物馆前合照 韩月阳摄影

【本站讯】为助力“希望小屋”儿童关爱工程和学校“云梦小屋”线上公益助学项目，促进乡村儿童健康成长，5月29日至30日，学校邀请滨州市阳信县8名“希望小屋”小主人来青岛市，为他们过一个别样的儿童节——参观校园，感受科技创新的力量；游览美丽青岛，唱响对党和祖国母亲的赞歌；观看舞蹈剧，传承红色基因……让孩子们在丰富多彩的活动中领略青岛之美，沐浴爱的阳光。

参观石大校园，感受创新科技的力量

阳信县的“希望小屋”和“云梦小屋”受助孩子们乘车抵达学校后，受到了热烈欢迎。校园里欢迎的师生队伍里面有不少是“云梦小屋”线上公益助学项目的志愿者。原来相隔千里，现在近在眼前，大朋友和小朋友们都很开心，学校为每个孩子们精心准备了包含书包和课外读物的爱心礼包，孩子们也回赠了亲手制作的蛋雕。

短暂的座谈交流后，孩子们就在志愿者们的陪同下参观起了校园。石油工业训练中心里，迎面见到的是海洋石油981平台模型。“大家穿的衣服很多都是化工原料，是将石油开采出来，再进行炼化得到的。”教师赵玉明用通俗的话给孩子们介绍石油的广泛用途，孩子们感到十分惊奇。

工训老师带小朋友们了解石油 高笑言摄影

通过VR仿真教学体验装置，贾鹤轩和王振轩两位小朋友分别体验了VR设备模拟灭火。从一开始的不熟练到入门，他们逐渐掌握了操作技巧，贾鹤轩表示，“噌”一下就把火灭了，现代科技真的很先进。在虚拟灭火体验装置前，身材娇小的李嘉瑞拿起灭火器教具，经过老师指导和自己的探索，迅速地就扑灭了实验室的火灾，并且拿到了90分的高分，赢得在场师生的一片喝彩，就连赵玉明老师也不禁对她竖起了大拇指。

工训老师指导小朋友使用VR高笑言摄影

在注采工艺实训室内，孩子们参观了游梁式抽油机和链条抽油机。在钻井工艺与装备实训室中了解了钻井平台是如何工作的。李子萱说：“我第一次见到这么多高科技含量的设备，也第一次知道如何开采石油，感到非常震撼，石油工人了不起！”

信阳县孩子们在青岛市博物馆参观 韩月阳摄影

在地质博物馆里，孩子们新奇地看着面前形态各异、五彩斑斓的矿石。志愿者赵育龙为孩子们讲解不同矿石的来源、形成环境等知识：“这个石头是绿色的，叫做绿柱石，特别像竹子。”孩子们睁大眼睛点点头。王振轩说，“原来小小的石头还蕴藏着这么多秘密，我以后一定要好好学习，考入大学学习更多知识，探索科学奥秘。”

游览美丽青岛，唱响对党和祖国母亲的赞歌

“我和我的祖国，一刻也不能分割。”“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！”稚嫩的歌声在五四广场上空响起，孩子们站在五四广场标志性雕塑“五月的风”前，兴奋地挥动着手中的五星红旗，唱响对党和祖国母亲的赞歌。

小朋友在五四广场前的合影 庞玉泉摄影

“五四广场因五四运动而得名，五四运动中的青年们勇于探索、敢于创新……”讲解员口中，一个个革命人物鲜活生动。孩子们围着讲解员，侧耳倾听那些英雄青年们誓死保家卫国的故事。王云霄说：“之前在课本上学到过‘五四’运动，但实地来到这里，就仿佛和那些革命先烈们进行一场面对面的交谈。”

希望小屋儿童观看舞蹈大赛 王蕴滋摄影

期间，正逢学校举办“青春舞动百年芳华”舞蹈展演，当看到舞剧《永恒的长征》时，孩子们兴奋地喊着：“我知道！我知道！这是长征！”四渡赤水、飞夺泸定、爬雪山、过草地，舞剧演员们将长征过程中的经典场景再次呈现，军人们的艰苦与毅力让孩子们感动不已。“那些军人叔叔们太伟大了！我们一定要珍惜现在的和平生活。”李嘉瑞感慨地说。

信阳县孩子们在青岛市参观海洋生物模型 韩月阳摄影

此外，孩子们还参观了海底世界，看到了水族箱中的石斑鱼、水池里的鳄鱼、模拟沙滩中的海龟等海洋生物；乘坐了游艇，与大海进行了“亲密接触”；孩子们从青岛博物馆里的雕像、器皿和文献中了解青岛这块土地上灿烂的文明。崔倩倩说：“我的家乡没有海，我之前也没坐过游艇，这次来青岛是完全不同的体验，真是开阔了视野，增长了见识。”

建设“云梦小屋”，让“希望小屋”儿童得到长期的教育和关怀

“此次青岛之行，本着帮助孩子开拓视野、丰富精神世界的目的，点亮他们的求知欲望，托起梦想腾飞的翅膀，真正让希望小屋成为延续希望的爱的空间。”校团委副书记石国卿如是说。

阳信县8名孩子们纷纷表示此次青岛之行受益匪浅。刘毅说：“这次来青岛，来石大，我了解到了更多外界的事物，感受到了知识的浩瀚，我以后会更加刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，成为对国家和社会有用的人。”

从一间小屋到一群孩子，从一群孩子到一捧梦想，我校真正实现了“小屋换新”到“精神焕新”，让教育公益的希望在积极实践中熠熠闪光。自团省委发起“希望小屋”儿童关爱项目，学校对此项工作积极响应，除了基础设施上进行22处“希望小屋”的建设，还由外国语学院发起“云梦小屋”公益助学项目，通过网络教学的方式，让学校志愿者长期对接“云梦小屋”儿童，给予孩子学业上的帮助、心理上的陪伴以及精神上的鼓舞，使受到帮助的儿童得到长期稳定的教育和关怀。

目前，“云梦小屋”项目已经通过心理疏导、爱心捐赠、心愿达成、夏令营参观等形式，形成“解困－育人－成才－回馈”的良性循环，让“云梦小屋”的孩子们拥有自立自强、乐观向上的生活态度。