小朋友作手工 程凌摄

实践队为孩子们授课 张云瑶摄

大合照 程凌摄

【本站讯】为传承中华传统治学文化，丰富青少年暑期精神文化生活，破解青少年浮躁分心、拖延厌学、机械背诵等学习难题，7月10日至7月15日，青岛西海岸图书馆联合经济管理学院育菁小萌仙实践队于图书馆三楼文化体验空间开展“熊猫有戏・君子好学”五阶国风国学成长夏令营，50余名6至12岁青少年全程参与系列课程。

实践队打造沐沐、心心双熊猫国风IP主线，以两只熊猫求学困境串联教学全流程，参训青少年化身求学小助教同步参与研学。整套课程单节时长90分钟，构建“故事导入—国学研学—学法实操—实景闯关—国风手作”标准化教学闭环，融合传统国学、儿童发展心理学与图书馆实景资源，设置“静定收心、立志向内、循序守约、格物善思、温故知行”五大分层递进课堂，针对性解决五大典型学习问题，完成从心态调整到长效自主学习的完整培育。

在静定收心课堂，授课学生依托朱熹治学理念与《大学》经典，传授静心调息、书桌分区、分段阅读实操方法，组织“寻静藏书”实景闯关，带领学员制作双熊猫静心书签，夯实专注力基础。随后的立志向内课堂结合范仲淹、王阳明的勤学典故，讲解目标拆分、正向心理暗示技巧，通过心愿盲盒交换、心愿纸飞机手作唤醒青少年内在求知动力。循序守约课堂围绕司马光勤学故事与《荀子》名句普及时间管理工具，依托守时情景闯关、国风折扇手作引导学员建立自律意识。格物善思课堂解读《论语》学思合一核心思想，结合王阳明、郑板桥治学案例教授联想记忆、错题复盘方法，开展汉字解谜闯关，组织学员制作榫卯熊猫知识收纳盒，培育思辨学习能力。温故知行结业课堂引入孔子、顾炎武复盘治学典故，传授轻量化周复盘方法，设置国学全能总决赛，学员依次展示全套手作成果，集齐五枚课程主题印章后完成三角结业纪念立牌创作。

本次活动依托图书馆国学书架、阅览区打造实景闯关场地，每节课程设置40分钟主题解谜任务，全套物料统一淡竹青国风设计，以双熊猫IP降低国学学习门槛。所有课堂教学方法均可迁移至家庭学习场景，实现研学成果长效落地。同时课程配套五款专属国风手作文创，搭配主题印章激励机制，以可视化实物留存学员成长轨迹。课程收官阶段，实践队面向参与少年、学生家长发放两类调研问卷，分别检验国学知识吸收程度、收集课程综合评价，调研数据将用于课程迭代优化，支撑图书馆常态化少儿公益研学服务建设。课程尾声，全体学员面向孔子像行尊师礼，体悟先贤温故知新的治学内核。

“熊猫有戏・君子好学”国学成长营活动已经圆满结束，活动将先贤治学智慧转化为适合青少年的学习方法，依托IP沉浸式教学、实景实践、文创创作探索少儿国学教育新模式。下一步，经济管理学院育菁小萌仙实践队将联合青岛西海岸图书馆优化国风熊猫公益研学课程，推出进阶国学活动，融入国学元素，以专业、趣味、场景化教学推动优秀治学文化滋养青少年成长。