活动现场 闫苏萍摄影

【本站讯】为强化班级凝聚力，增进同学间的优势互补与情感沟通，4月22日晚，安全工程专业2503班于明德楼201教室组织开展“优势赋能，暖心同行”心理团辅主题活动。全班32名同学悉数参与，活动由心理委员孟星雨主持。

活动初始，孟星雨以“优势赋能”为核心，通过“你的优势是什么”这一引导性问题，激励同学们主动分享个人特长与成长历程。现场氛围轻松热烈，同学们逐一发言：部分同学提及自身擅长时间管理，常协助室友规划复习安排；另有同学分享了在篮球队中锤炼的沟通协调能力；亦有同学坦诚自己善于倾听，乐意成为大家的“情绪树洞”。在真诚的交流过程中，同学们不仅认识到彼此的闪光点，亦表达了借助他人优势实现共同进步的意愿。

随后，活动进入暖心互动环节。在“你比画我猜”游戏中，各小组同学凭借肢体语言与简短提示传递词语信息，以此考验团队默契与表达能力；“传声筒”游戏则要求信息在多人传递过程中保持准确性，现场因“信息变形”引发阵阵笑声。每轮游戏结束后均安排简短心得交流，同学们分享了在协作过程中发现的彼此优点，例如“原来他如此善于观察细节”“她的表达十分清晰”。这些趣味活动有效消除了日常交往中的拘谨感，提升了团队协作能力，并在轻松的氛围中缓解了学习生活中的部分压力。

活动结束后，多名同学表示受益匪浅。王雨桐同学谈到：“以往未曾过多关注自身优势，今日聆听大家分享后，我开始认真思考自己能为班级贡献什么。”张子豪同学则感慨道：“游戏中不慎传递错误信息，队友不仅未加责备，反而笑着给予鼓励，这种温暖令人感到踏实。”

此次“优势赋能，暖心同行”主题活动，既为每位同学提供了在集体中展现自身价值的机会，也进一步营造了团结友爱、互助共进的班级氛围。接下来，安全2503班计划围绕“情绪管理”“团队协作”等主题持续开展系列团辅活动，助力同学们在优势互补中共同成长。