【本站讯】今年以来，石油工程学院高层次人才引育工作捷报频传。张凯入选国家高层次人才计划，刘敬平、娄敏、白英睿、张伟入选国家高层次青年人才计划，学院取得国家高层次青年人才“大满贯”。

2023年是石油工程学院“人才战略年”，是实施“人才强院”战略三年行动计划的开局之年。学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加快落实学校新时代“人才强校”战略要求，按照“积极引进、大力培养、持续支持、有效激励、跟进服务”的原则，坚持“诚心引才、悉心育才、精心用才、公心评才、暖心爱才”的理念，加强“外引内育”，全力做好学院人才队伍建设工作，为学院事业高质量发展提供坚强的人才保障和智力支撑。

坚持党管人才，树立正确选人育人“风向标”

党的二十大报告指出，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。近年来，学院深入贯彻习近平总书记关于人才工作的重要论述，将青年人才的思想政治工作摆在突出位置，涵养家国情怀，激发使命担当，让广大青年教师忠诚爱党爱国，心怀“国之大者”。“十四五”以来，学院严格落实教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，将师德师风作为选人育人的首要要求和第一标准，引导教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。

一是实施数据监测“以评促优”行动，连续3年实施师德师风大数据监测，在年终考核、评奖评优、职务提任、职称岗聘、称号推荐等方面进行广泛应用，师德师风情况总体良好且稳步提升；二是实施师德教育“思想铸魂”行动，开展“躬耕教坛，强国有我”主题教育、“忆峥嵘岁月，颂英雄精神”集体观影、“海洋强国·蓝色崛起”师德教育等一系列学习实践活动，提升教师爱国情怀和政治素养；三是实施榜样引领“典型赋能”行动，培养造就更多新时代“大先生”，开设“我心目中的好导师”专栏，常态化开展“导学思政月”导师下午茶活动，发挥榜样典型的示范引领作用；四是实施隐患排查“严守底线”行动，设立师德师风建设专用信箱，开展师德师风隐患排查和集中警示教育，对师德失范和学术不端行为“零容忍”。

近年来，学院师德师风持续向好，新时代人才工作沿着正确的政治方向不断迈进。

强化引育并举，构筑青年人才成长“快车道”

学院坚持聚焦油气能源行业国家战略需求实施精准“引”才。坚持将“走出去”与“请进来”相结合，探索实施“引才+引智”的柔性引才机制，持续做大“人才朋友圈”。今年，学院组织海外引才团先后前往英国利兹大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学等世界知名大学，开展了3场海外人才洽谈会并设立海外引才工作站，聘任多位兼职海外引才员，建设海外人才储备库。

学院坚持聚焦优秀青年人才成长需求实施团队“育”才。优化资源配置机制，加大青年人才扶持培养力度，鼓励采用“团队培养+个性化发展”双线并行的人才发展路径。学院连续8年实施“青年学术拔尖人才支持计划”，创设“优秀青年人才托举工程”，首推“揭榜挂帅”制助推青年教师成长，构建“领军人才+创新团队+科研平台+青年人才”的全链条青年人才培育模式。

副院长王建升指出，学院对于人才工作的重视是一以贯之的，面向新时代新要求，石油传统优势学科转型发展面临迫切需求和巨大挑战，为此学院居安思危、超前布局，多措并举助推青年人才引进和培育，取得了突出成效。今年，张凯教授获批国家自然科学基金杰出青年科学基金，系学院时隔7年在此项目上的又一次重要突破。“十四五”以来，学院获批国家级青年人才10人，获批省部级青年人才10人，学院人才队伍建设进入了快车道。

坚持制度领航，营造追求卓越文化“新高地”

学院加快完善体制机制建设，树立“贡献+奉献”的政策导向，大力营造“爱党爱国、崇尚学术、追求卓越”的文化氛围。以职称评审、岗位聘任、导师评聘、绩效改革等制度建设为抓手，充分发挥政策指挥棒作用，全面构建符合青年人才成长的全链条制度体系，做到制度领航、文化护航、服务助航。

“十四五”以来，学院持续完善职称评审制度，破“五唯”，立“新标”，让潜心育人、真做学问、做真学问的教师拥有更多晋升机会，激励更多青年教师勇挑重担，多做实质贡献；面向新阶段高质量发展要求，修订完善《奖励性绩效工资发放办法》，坚持“基数+贡献”导向，坚持“高大新”发展方向，坚持分层分类原则，创新团队考核模式，充分调动青年教师的积极性、主动性，着力提升人才活力、竞争力；出台《石油工程学院研究生导师岗位管理办法》，完善导师日常评价机制，将立德树人、教书育人作为评价的首要标准，强化导师在育人方面的主体作用；强化人才工作经费保障，设立人才工作专项经费和“引才贡献奖”，奖励在人才队伍建设工作中表现突出的单位和个人；今年，学院出台《石油工程学院加快实施人才强院战略，推进学院高质量发展三年行动方案（2023-2025）》，一系列人才制度建设为学院的可持续、高质量发展提供了坚强的制度保障。

学院坚持“办学院就是办氛围”的理念，着力营造风清气正的学院文化。切实整治形式主义、官僚主义，做好各方面服务保障，将教师从繁杂的事务性工作中解脱出来，让教师有更多时间精力投入教书育人、科研创新。充分发挥学院青年教师发展促进会的作用，经常性开展青年教师培训、学术沙龙、学术讲座、座谈等活动，帮助青年教师解决教学、学术发展等方面的实际困难，促进青年教师快速成长。营造尊重人才、吸引人才、留住人才、爱护人才的良好氛围和发展环境，为青年教师成长成才搭建广阔“大舞台”。