【本站讯】为了拉近学生之间的距离，增强学生的合作能力，增进学生对团体的归属感，提高团体的凝聚力，机电工程学院于2022年10月30日在五人制足球场和轮滑场地举办“1+1＞2——增进交流，提高班级凝聚力”团体心理辅导活动，2022级全体学生参加。

活动伊始，心理健康工作站的成员担任引导员，进行导入，让学生们了解本次活动举行的意义，随后带领班级学生进行一系列游戏。在游戏“大风吹”中，学生们围成圆圈，互相观察，寻找特征，让现场的气氛迅速活跃起来。为了让学生们初步相识，各个班级进行了“名字滚雪球”活动。在这项活动中，学生一起讨论，展示自己的特点，发表自己的见解。

伴随阵阵笑声，活动进行到第三个游戏——“同舟共济”。在纸张的不断变小的过程中，学生们的距离也被慢慢拉近。“同舟共济”不仅提高了学生们的变通能力，也让学生们变得更加信任彼此，团队的凝聚力大有提升。安全工程2202班学生杨大志说：“通过这些简单的心理游戏，我拉近了和同学们的联系，也和班级里一些不太熟悉的同学有了成为朋友的机会。”在活动的最后，学生纷纷在许愿树上写下自己的美好愿望。“团体心理辅导活动灵活、多变、具有开放性的特点恰好符合现在学生发展需要。这次的辅导活动，让班级凝聚力有了一定的增强。”心理健康工作站成员马敬雯如是说。

此次团体心理辅导活动既增进了学生之间的感情，培养了学生开放创新的思维，敢于表达、展现自我的自信心，又增进了班级的凝聚力，提升学生的归属感。