【本站讯】为维护学生心理健康，培养学生优秀心理品质，提升学生基本素质，12月23日，文法学院于东环101教室进行绘画心理健康教育讲座。讲座特邀国家二级心理咨询师、学校大学生心理咨询中心咨询师赵小明副教授主讲，学院学生积极参与。

此次讲座赵小明从两个方面进行心理健康教育讲解。一是认识自我，二是保持乐观心态。赵小明认为，每个人都应该结合实际来认识自己。在进行讲解前，赵小明先组织学生进行热身活动——在规定时间内按要求绘画。绘画结束后，赵小明邀请学生进行绘画分享，根据学生的分享，赵小明从绘画心理学方面进行心理健康教育讲解。他说道:“绘画心理学中的圆圈和消费心理有关，根据自己画出的画，可以分析自己的消费心理。而从波浪线绘画中可以分析自己的情绪。”

绘画环节结束之后，赵小明要求学生用五句话描述自己是谁，以此来分析学生对自己的定位，并讲述自我的定义以及如何认识自我。他提道:“认识自我是一个无止境的自我意识的过程。应该从自我反省、心理测评、他人评价、社会比较、自身成就、参与实践活动这五个方面详细分析。”

在绘画体验环节中，赵小明进行讲解:“从绘画中可以分析情绪和性格。从树的大小上来看，可以分析一个人的性格和自我定义。从树的位置上来看，可以分析一个人对现实的关注。从笔触上来看，可以分析一个人的自控能力……”赵小明通过轻松愉悦的方式分析学生心理，为学生讲解心理知识并进行心理疏导。

此次讲座用新颖的绘画方式分析学生心理，从而对学生进行心理健康教育，能更好地提升学生心理素质，促进学生全面发展，也有利于文法学院营造学生积极向上、自律自控的健康环境。