【本站讯】6月20日，我校成为全国首批入围国家大学生创新性实验计划（简称计划）的60所高校之一。关于计划实施的背景、我校开展实施的情况以及对大学生成长成才的意义，本报记者专访了教务处处长刘衍聪。

国家级大学生创新实验平台

记 者：刘处长，您好！从名称上来看，国家、创新等字眼都具有很大吸引力，这是一个怎样的计划？

刘衍聪：这是教育部根据高等学校教学质量与教学改革工程的总体安排而实施的，是“十一五”期间教育部推动创新性人才培养工作的一项重要改革措施，是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要内容。计划主要面向国家重点建设大学和一部分有较强行业背景和特色的地方大学，分两个年度评审和批准100所高校。

记 者：我校能够在第一批入围，是否说明了我校在这方面的优势？

刘衍聪：在第一批入围，这既是教育部对我校创新性实验教学工作取得成果的充分肯定，更为我校大学生创新性实验计划的深入实施搭建了广阔的发展平台，为加大创新人才培养力度提供了难得的机遇和宽广的空间。

记 者：此计划是针对大学生的，实施该计划对于大学生的成长有什么意义？

刘衍聪：获得了国家创新性实验计划项目，就相当于大学生也得到了国家级课题。这一计划是教育部为加强本科生的创新能力培养而设立的，以往在高校，国家级课题通常只有教师才能承担，这次实验计划打破了惯例，获准的学生创新项目在教育部注册备案，并将得到资助基金。一言以蔽之：实施该计划对于大学生成为创新性人才具有重要深远意义。

良好的教育彰显学生实践创新能力

记 者：我校在创新性教育方面具有哪些优良传统？

刘衍聪：我校历来重视学生实践创新能力的培养，把其作为学生素质教育的核心内容。学校通过加强实践性课程建设、建立培养机制、做好课内与课外、校内与校外两个结合、实施《辅助培养计划》等措施，激励学生勇于探索、敢于创新。通过深化实践教学改革，积极创造条件引导和鼓励学生尽早参与科研创新活动，不断提高学生的创新精神和实践能力。学校根据人才培养目标与实践教学四年不断线的要求，系统设计培养方案的各实践教学环节，构建了科学合理的实践教学体系。学校鼓励学生积极参加课外科技创新活动，出台了《选拔和培养学习优异生的办法》、《科技创新学分认定办法》、《实验室开放管理办法》等管理文件，设立大学生科技创新基金，有力促进了大学生的创新精神与实践能力培养。

记 者：在这方面取得了哪些成果？

刘衍聪：截至目前，我校累计培养优异生2000余名，大学生课外科技活动一直保持良好成绩。如2002年以来，大学生科技创新立项500余项，获省级以上奖励330项，获国家发明专利18项。学生参加“挑战杯”、全国大学生数学建模、电子设计、化学实验、英语等学科竞赛和各类竞赛均取得了优异成绩。

为学生提供广阔发展空间

记 者：我校实施该计划的指导思想是怎样的？

刘衍聪：学校高度重视此项工作，制定了实施该计划的指导思想：以学生为主体，以兴趣培养为重点，引导学生大胆探索、自主创新，营造浓厚的校园科技文化氛围，培养学生的创新精神和实践能力，促进知识能力素质的全面协调发展。

记 者：我校今后怎样实施此项计划？如何确保此计划的顺利实施？

刘衍聪：计划的实施注重3条原则：兴趣驱动，自主实验，重在过程。从5月初启动申报工作以来，学校领导和包括教务处在内的多个部门十分重视，经多次研讨制定了多项措施，以保障我校创新性实验计划顺利开展：一是制度保障。学校成立了以副校长仝兴华为组长的领导小组，成员包括教务、科技、资产设备、财务、学生工作、团委等相关单位负责人，专家委员会由相关学科专家组成，主要负责项目评审、项目实施建议、中期检查、结题答辩、项目实施效果评价等工作；二是经费保障。国家对入选项目提供资助经费，学校还将提供配套经费；三是条件保障。学校为参与项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验。同时，学校的实验教学示范中心、各类教学实验室和重点实验室等向参与项目的学生提供实验场地和实验仪器设备。

记 者：大学生比较关心此事，他们参与的话需要注意哪些问题？

刘衍聪：这是国家直接面向学生的项目，其特点是强调自主性、实践性、过程性、协作性、长期性、非功利性，计划从战略的角度在培养学生能力的同时培养如何做人。大学生要特别注意以下四点：一要看重实施过程，即对大学生创新意识和创新能力培养的过程。对项目成果要有科学的态度，成果不是目标，成果是大学生实施创新实验过程的一种自然结果，是水到渠成的。要注重项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获，而不是急功近利、过分局限于成果的提交；二是希望参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，即做自己感兴趣的事，在兴趣的驱动下通过导师的指导做出成果。学生的选择不限定年级，原则上低年级学生更佳；三是虽然每个项目都要配导师，但导师只是起辅导作用，在学生需要时为其提供必要的指导和帮助，学生才是项目的主体；四是选题要适合。学生确定了自己感兴趣的研究领域或问题领域后，要在导师指导下对项目的实施目标、实施方案、预期效果等进行详细的设计，并在实施过程中不断调整优化。学校将加强对项目的管理和跟踪，制定相应的规章制度和激励措施，为学生营造宽松的环境、搭建交流的平台，通过各种形式使所有参与项目的学生凝聚成为一个富有创新意识的精英团队，并在团队合作中锻炼其组织、管理、合作能力。

总之，通过开展国家大学生创新性实验计划，期望带动我校广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，进一步完善我校优异生研究性学习和个性化培养方案，进一步加强科技创新试验区的配套建设，在我校形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动教学改革，提高教学质量，培养一批拔尖创新人才。