4门继续教育课程入选山东省继续教育数字化共享课程

1门继续教育课程入选山东省社区教育优秀课程资源

1门微课入选中国成人教育协会开展的高等学历继续教育课程资源遴选活动

【本站讯】近日，继续教育领域多项课程遴选活动公布2024年度遴选结果。我校申报的《资源勘查工程专业导论》《电工学基础》《中国近现代史纲要》《大学物理（一）》4门课程全部入选2024年山东省继续教育数字化共享课程“精品课程”；《孔子及其弟子的日常》入选2024年度山东省社区教育优秀课程；《推开元宇宙大门，探索智能交通》课程入选中国成人教育协会组织的高等学历继续教育课程资源。

由地球科学与技术学院张立强教授主讲的《资源勘查工程专业导论》课程，是为新生开设的专业入门课。课程内容皆为通俗易懂的地质类科普知识，课程讲授将专业知识与思政案例相结合、生活实例与科研前沿相结合，同时利用信息技术建立了丰富的专业工程案例、虚拟仿真实验等线上资源库，旨在提高学生的科学素养和自主学习能力。

由控制科学与工程学院周兰娟副教授主讲的《电工学基础》课程，着重培养学生“知行合一、开拓创新”的精神，强化理论知识与实践相结合，注重石油石化行业案例教学，凸显我校能源优势特色。课程先行探索了将知识图谱智慧课程和AI助学功能深入融入教学，实现学生规划个性化学习路径，助力人工智能时代实施因材施教个性化人才培养。

由马克思主义学院中国近现代史纲要教研室崔军伟副教授等5人联合讲授的《中国近现代史纲要》课程，是学生思想政治理论必修课。课程将思政本色、行业特色、地域亮色“三色”深度融合，将历史教学内容与现代经济社会实际相结合，使学生能够在学习中找到现实意义，增强学习的实用性和趣味性。

由理学院赵培河主讲的《大学物理（一）》课程，将抽象的物理理论与直观的实验现象相结合，不仅可以加深学生对物理概念的理解，还可以激发其对科学原理的探索热情。课程特别强调创新和实践技能的培养，通过突出多学科交叉融合，致力于培养学生的跨学科问题解决能力。

由文法学院王永豪副教授主讲的《孔子及其弟子的日常》课程，则以孔子及其弟子的日常生活和思想为切入口，秉承“家至而日用，日用而不知”的理念，深入探讨儒家思想和中国传统文化，揭示儒家文化在当代社会的应用与价值，引导学习者在日常生活中践行儒家智慧，全面提升人文素养和道德修养。

由计算机科学与技术学院俞辉副教授主讲的《推开元宇宙大门，探索智能交通》微课程，精选“元宇宙”在智能交通中的应用话题，课程内容涵盖了虚拟现实、人工智能等前沿技术在数字交通领域的应用，旨在培养学习者对元宇宙与智能交通融合的深刻理解，以及在这一新兴领域的创新能力和实践技能。

本次山东省各类课程资源遴选活动经高校申报、专家评审、网上公示等环节，共遴选出继续教育数字化共享课程175门，其中精品课程70门、优质课程105门；社区教育优秀课程949门。下一步，入选课程将通过山东省继续教育数字化课程资源共享平台、“山东终身学习在线”和“山东老年学习在线”平台面向社会开放共享。中国成人教育协会2023年首次开展高等学历继续教育课程资源遴选活动，共收到100余份课程资源，2024年经过组织专家评审，共有12所院校的13门课程资源入选。