新闻大讲堂第五讲 刘秩伯摄影

【本站讯】6月18日，由党委宣传部主办的新闻大讲堂第五讲在南教300开讲。党委宣传部新闻中心记者王大勇作题为“写媒体欢迎的新闻”的讲座，100余名学生记者、通讯员和新闻宣传爱好者参加报告会。

王大勇以“如何写出受媒体欢迎的新闻稿件”这一问题作为切入点，强调要写好新闻稿，首先要加强与媒体编辑的交流，从而获得媒体所需信息。王大勇从新闻开头、人物故事以及细节三个方面着重讲解了“做农牧民的‘连心人’”与“为‘来自星星的孩子’圆一个就业梦”这两篇新闻稿，指出要将新闻写得生动可信，就需要落实到采访，做到多角度、深层次发掘故事中的细节。

在当代信息快速传播的背景下，紧跟社会热点显得尤为重要。王大勇通过“我校师生自制抗原检测试剂盒”“多名石油大学毕业生参加中俄东线天然气管道设计和建设工作”“高校大厨请假去冬奥会当裁判”三种新闻事例指出，学校宣传工作要结合社会热点以及我校特色优势，借助社会和平台的力量实现“借势传播”，与媒体多互动交流，扩大传播影响力。同时要培养时间节点型媒体思维，即要关注社会事件发生的时间节点，抓住时效性，及时写出符合当时所发生事件的新闻，充分对接媒体的所急所需。

王大勇对写出“受媒体欢迎的新闻”的主要做法进行概括讲解。他鼓励设立线索激励，激励各单位积极提供最新的新闻线索，为新闻策划和采写传播提供丰富的素材。在宣传过程中，融媒传播与媒体互动是重中之重，在新闻报道中先召开融媒策划，选派记者迅速采写新闻后交由编辑精心编辑作品，在微信、微博等新媒体平台首先进行报道，主页、纸媒跟进报道。同时与校外的媒体进行深入沟通，形成有效的外宣联络机制。通过及时广泛互动，新闻作品既能引爆热点，又能通过“媒体看石大”进行二次宣传，为社会媒体提供了丰富素材和信息，实现了立体化、多层次、多角度的良好传播效果。

本次新闻大讲堂深入分析新闻特质，重点讲解了“受媒体欢迎的新闻”的主要做法，拓展学生视野，发散学生思路，提高学生对新媒体的把控能力，激发学生对新闻创作的热情。