会议研究推进学科、学位点、专业一体化建设工作 王大勇摄影

【本站讯】12月3日，学校组织召开学科、学位点、专业一体化建设推进会，研究推进学科、学位点、专业一体化建设工作，副校长姚军，党委常委、教务处处长冯其红出席会议。

发展规划处负责人汇报学科、学位点、专业一体化建设试点工作开展情况和有关工作要求。地球科学与技术学院、石油工程学院、材料科学与工程学院、新能源学院、海洋与空间信息学院等5个试点学院围绕一体化建设的顶层设计、重点任务、责权管理和体制机制改革等，汇报本学院学科、学位点、专业一体化建设方案。

姚军对学科、学位点、专业一体化建设工作提出要求，一是高度重视，充分认识开展一体化建设工作的重要意义，确保试点工作平稳有序开展；二统筹推进学科、学位点、专业内涵建设，认真落实队伍建设、人才培养、科学研究、平台建设等各项任务；三是推进学术权力与行政权力协调运行，明确一体化建设的责权管理体系；四是优化资源配置，重点做好各类资源的统建共享，促进学科融合与科教融合，更好地支撑创新人才培养。

学科、学位点、专业建设相互脱节，是各高校在办学中存在的普遍性问题，表现为三者顶层设计缺少统一目标引领、建设内涵契合度不够高、建设过程缺少衔接联动、资源共享统筹不够等方面，导致诸多弊端，如学科建设形不成合力，教学、科研缺少融合，科研平台对人才培养特别是本科教学贡献度低，优秀研究生生源不足等，不利于人才培养质量、科技创新水平、学科发展实力的提升。

为解决这些问题和弊端，学校提出推进三者一体化建设，并决定将地球科学与技术学院、石油工程学院、材料科学与工程学院、新能源学院、海洋与空间信息学院作为一体化建设的首批5个试点学院。