培训现场 摄影：姜洪明

【本站讯】9月29日，全校处级、科级干部再次参加集体培训，听取《江泽民文选》辅导报告，标志着我校干部学习《江泽民文选》活动正在走向深入。

此次集体培训由人文社会科学学院从事党史党建研究、中国化马克思主义与现代化研究的博士生导师张荣华做辅导报告。他首先阐述了学习《江泽民文选》的历史背景和现实意义：学习《江泽民文选》，是我党历史上第五次学习高潮的继续和重要组成部分；有助于树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会；有助于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设；有助于迎接党的历史上第六次学习高潮的到来。他进一步分析指出，毛泽东思想回答了“什么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命”的基本问题，邓小平理论回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的基本问题，“三个代表”重要思想回答了“建设一个什么样的党，怎样建设这个党”的基本问题，社会主义和谐社会理论是马克思主义中国化的最新成果，回答了“什么是社会主义和谐社会，怎样建设社会主义和谐社会”的基本问题。深刻理解“三个代表”重要思想就要认识到：“三个代表”重要思想不是三句简单表述，而是一个科学体系，对“老祖宗”既有坚持、又有发展。张荣华认为，学习《江泽民文选》要把握好4个要点：牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，紧紧抓住党的建设这个关键，牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，牢牢把握和坚持始终代表中国最广大人民根本利益的马克思主义立场。张荣华介绍了《江泽民文选》中的十大创新用语：党的历史方位、“三个代表”、与时俱进、党的先进性、执政为民、“第一要务”、社会主义政治文明、社会主义市场经济、“两个先锋队”、党的执政能力建设。

听取报告后广大干部认为，《江泽民文选》的发行是党和国家政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设，推动我国社会主义自我发展和完善的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。广大干部要深刻理解其时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，进一步深刻学习领会《江泽民文选》的精神实质，充分发扬理论联系实际的学风，全面贯彻落实科学发展观，锐意进取、开拓创新、扎实工作，为建设高水平特色大学贡献智慧和力量。