【本站讯】近日，教育部《高教领导参考》2008年第16期以《中国石油大学（华东）构筑六大工作体系，促进大学生全面发展》为题，对石大共青团六大工作体系进行了全面介绍，对学校促进大学生全面发展给予了充分肯定。

文章指出，中国石油大学（华东）以中国特色社会主义理论体系为指针和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实中央16号文件精神，坚持“以人为本，依法治校”，按照“博学、务实、创新、创业”的人才质量观，引导大学生“以学习为中心，走全面发展之路”。经过多年实践探索，构筑了思想素质培养体系、创新创业拓展体系、校园文化熏陶体系、社会实践锤炼体系、青年成才服务体系、组织建设创优体系等六大工作体系，有力地促进了学生全面发展。

六大工作体系是对中国石油大学（华东）共青团工作的系统概括，也是大学生全面发展的有力依托。近年来，石大共青团工作卓有成效，成绩突出，校团委已连续十二年获“山东省五四红旗团委”荣誉称号，2004年被团中央授予“全国五四红旗团委” 荣誉称号。2006年，石大以优秀成绩通过由山东省委高校工委和团省委联合组织的山东省高校共青团规范化建设评估，被评为首批山东省高校团建规范化学校。

附件：

中国石油大学（华东）构筑六大工作体系 促进大学生全面发展

中国石油大学（华东）以中国特色社会主义理论体系为指针和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实中央16号文件精神，坚持“以人为本，依法治校”的工作理念，按照“博学、务实、创新、创业”的人才质量观，引导大学生“以学习为中心，走全面发展之路”。经过多年实践探索，构筑了思想素质培养体系、创新创业拓展体系、校园文化熏陶体系、社会实践锤炼体系、青年成才服务体系、组织建设创优体系等六大工作体系，有力地促进了学生的全面发展。

一、贯穿主线，贴近实际，强化思想素质培养体系

1、坚持开展主题教育活动。我校共青团把握主旋律，贴近学生实际，开展了丰富多彩的主题教育活动。近年来陆续开展了“修身•明德”“明礼•诚信”“理想•信念”、“成才•报国”、“和谐•创新”等一系列主题教育活动，有效地将大学生的思想统一到党的大政方针和学校中心工作上来。

2、注重先进典型的引导作用。近年来，学校涌现出了不少先进典型，其中有带着母亲上大学并被评为“山东省十大好人”的田永芹，深入传销窝点勇救大学生脱险并被评为“山东省十佳优秀辅导员”的辅导员赵伟，获得“中国青少年科技创新奖”的陈金海同学，参加志愿服务西部计划并被评为“山东高校毕业生基层就业先进个人”的蔡高明同学等，他们的事迹在团员青年思想教育中起到了引导和典范的作用。

3、加强理论学习型社团建设，提高学生思想理论水平。“求是”、“五四学会”、“自律会”、“思进社”、“创星源”等近四十多个形式多样的理论学习协会，常年坚持理论学习和讨论活动，在大学生中发挥了主导作用。

4、利用舆论媒体做好青年学生的思想政治教育工作。一是构建以“青青萃园”为龙头的学校共青团工作网站群，使青年思想政治工作贴近实际、贴近生活、贴近青年，切实增强青年思想政治工作的针对性和实效性。二是办好团报《荟萃青年》，使其日益贴近学生实际，成为共青团思想政治工作的重要阵地。三是利用好校园的千米文化长廊，使其成为团组织的宣传阵地，成为学生会和社团组织的展示窗口。

二、加大投入，加强指导，完善创新创业拓展体系

1、完善科技创新机制。学校以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为指导思想，不断加强大学生科技创新教育的探索与实践，建立和完善了《大学生课外科技活动条例》、《大学生科技实践基地管理条例》和《大学生课外科技活动指导教师聘任管理办法》；形成了大学生科技创新七大机制，即政策保证机制、经费保障机制、教师指导机制、基地支持机制、项目管理机制、学术活动机制和创新激励机制。

2、举办大学生科技节。学校自1992年开始每年都举办大学生科技节，活动包括科技成果展、“学术风”大学生科学报告会、“新世纪的钥匙”教授专家讲座、“学习潮”各类竞赛、“信息时代”电脑及网络大赛、“科海遨游”科普活动等六大类别100余项活动，学生积极踊跃参加，成为大学生科技创新活动的重要平台，现已成功举办16届。近三年来大学生科研立项400余项，参加全国和山东省“挑战杯”和数学建模等科技竞赛获奖196项，本科生申请并授权了28项国家实用新型和外观设计专利，在公开出版的学术刊物上以第一作者发表论文20余篇。

3、举办科技讲座。开设思创论坛，邀请名家大家来校为师生讲学，如诺贝尔奖获得者美国医学家、病毒学家盖达塞克，首届最高科技奖获得者、中国科学院院士、中国数学会理事长吴文俊，中科院院士、著名理论物理学家何祚庥，工程院院士顾心怿等名家来校为大学生就国家科技发展、能源战略、科技方法等作专题讲座。通过面对面的交流、座谈，进一步培养学生的创新意识和创业精神。

三、合理规划，大力支持，健全校园文化熏陶体系

1、举办大学生文化艺术节。为了营造良好的校园文化氛围，自1986年起，每年“五四”期间学校举办宗旨为“活跃校园文化、浓厚学术气氛、增强艺术修养、争做时代人才”的大学生文化艺术节，现已成功举办22届。艺术节期间各类文化艺术活动异彩纷呈，演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、风范大赛、舞蹈大赛、书法绘画展、摄影展、邮品展、手工艺品展、时装表演、文学剧场、音乐欣赏晚会等活动对大学生极具吸引力，近年来每届参加者均达6000余人次。

2、高雅艺术进校园活动。为浓厚校园文化艺术氛围，提高师生的艺术鉴赏力，学校积极倡导高雅艺术进校园活动。先后有著名小提琴演奏家盛中国，世界现代钢琴王子理查德•克莱德曼，孔子文化研究专家颜炳罡，天大北洋合唱团等文化艺术活动在校园内举办，对丰富校园文化，提升文化层次起到积极的推动作用。

3、加强学生社团的建设。学校重视对学生社团的指导与管理，通过修订《大学生社团管理条例》，对大学生社团进行认证，使社团结构更加合理，运作更加规范。学校现有92个学生社团，分为政治理论型、科技研究性、专业学术型、文化娱乐性及社会服务性五大类，会员10000余人。学校投资20万元建成大学生社团活动基地。从1997年开始，每年举办一届“社团文化节”，现已成功举办了九届。社团文化节以学生社团为主体，举办“大学生读书节”系列活动、书画展、诗歌朗诵、摄影展、棋类大赛、“一二•九”征文及纪念“一二•九”大型文艺演出等几十项活动，活跃了大学生的文化生活。

四、融入社会，深入基层，落实社会实践锤炼体系

1、完善机制建设。学校坚持把大学生参与社会实践作为教育的重要载体，把军训、生产劳动实践作为必修课计入学分。遵循理论联系实际的教育原则，放开眼界，面向社会，建立起全方位、开放式、知行统一的教育实践运行机制。

2、假期社会实践活动。本着在实践中“办实事、做贡献、受教育、长才干”的原则，每年组织大学生开展寒暑期文化科技卫生“三下乡”活动。近三年来，学校先后组织了支持西部大开发振兴石油工业，振兴东北老工业基地，社会主义新农村建设，海峡两岸青年文化交流研习营等实践队，争取和借助社会资源，共建社会实践基地、爱国主义教育基地、德育实践基地120多个。累计有近5万名大学生参加学校倡导的各类社会实践活动，共提交社会实践报告4万余份。22个社会实践队获得团省委等五部门授予的“山东省优秀实践队”荣誉称号，36名教师被评为省级优秀指导教师，67名学生被评为省级先进个人。学校连续11年被省委宣传部、教育厅和团省委授予“大学生社会实践活动先进单位”荣誉称号。

3、青年志愿者活动。“青年志愿者联合会”经过5年的发展和完善，已覆盖全校各院（部），建立了13个院（部）级“青年志愿者协会”，有12个公益类社团，会员达3000余人。服务内容也不断拓展，涉及到文化扫盲、义务维修、科技服务、助残助老助困、新农村建设等各种活动及校内大型活动的服务。以青年志愿者协会为依托，学校建立了“爱心基地”，开办了“爱心超市”，设立了“爱心基金”，服务校内贫困学生。2006年开始，连续成功举办了三届大学生志愿服务节。

五、认真筹划，精心组织，构建青年成才服务体系

1、“五四青年热线”架起学生与学校沟通的桥梁。校团委于2005年9月开通“五四青年热线”-8390504，为广大同学提供学习、生活方面的信息咨询服务，及时解决同学们日常生活中遇到的问题，接受并转达大学生的意见建议，加强了学生与学校的沟通。

2、爱心基地服务经济困难学生。爱心基地是为了帮助贫困大学生顺利完成学业而成立的爱心服务机构，基地下设爱心超市、爱心基金理事会、勤工助学服务中心、家政服务中心、阳光家教服务中心5个部门，是全校师生及社会各界人士奉献爱心的凝聚地，在校园中营造了济危助困的温馨氛围。

3、班级设立网络委员、心理委员。针对大学生沉迷网络和心理问题多发的实际情况，有关部门出台了《关于团支部开展网络建设和加强心理健康教育的意见》，在团支部设立网络委员和心理委员，及时发现问题，化解矛盾，很好地配合了辅导员的工作。

4、女大学生教育富有特色。成立思美研究中心，开展对女大学生心理和行为规律的研究，有针对性地做好女大学生群体的工作，举办女大学生思美节，评选产生品学兼优、自立自强的思美之星，举办女大学生安全防范等系列专题讲座等，同时也促进了全校学生工作的开展。大学生思美节得到了原全国人大常委会副委员长彭佩云同志的高度关注，给全校女大学生回信并亲笔题词勉励全体女大学生要“志存高远锐意进取，素质全面报效祖国”。

六、注重改革，加强培训，优化组织建设创优体系

1、加强基层组织建设。以团建创新为突破口，加强“凝聚力工程”建设，充分发挥争创红旗团委和红旗团支部的评优制度，加强基层组织建设，增强基层团组织的覆盖面和凝聚力。

2、发挥团校教育培养的阵地作用。实施普及班、提高班和强化班三个层次教学，加强团干部的工作作风建设和团员意识教育。通过业务培训，校内现场会，外出调研和校领导讲座，培养学习型共青团干部队伍。

3、注重队伍建设。通过对专职团干部和学生干部两支队伍的建设，提高他们的素质，提高对石大精神的认识和理解，调动他们的主动性、积极性和创造性，工作重心下移，使二级团委、学生会和社团成为各项活动的主角。