教学院（部）目标任务书工作布置会 摄影：刘积舜

【本站讯】6月17日，校长山红红主持召开教学院（部）目标任务书制定工作布置会，标志着教学院（部）目标任务书制定工作转入教学院（部）拟定目标任务书阶段。各教学院（部）和相关职能部门负责人参加会议。

当前学校已经出台《2009～2013年学校有关工作指导性计划》，该计划包括“学校总体工作思路和目标”、“有关工作的思路、目标和措施”两个部分。

总体工作的基本思路为：以科学发展观为统领，围绕建设“国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的奋斗目标，以提高质量为中心任务，稳定办学规模，优化办学结构，提高办学效益，坚持内涵发展，着力强化特色、扩大开放、促进和谐，着重提高学校的核心竞争力，加强高素质创新型人才培养，提高科技创新水平，增强社会服务能力，保持全面协调可持续发展，实现学校综合办学实力明显提高。总体工作的主要目标为：全面完成“十一五”规划确定的目标，保证“十二五”规划顺利实施，进一步实现规模、结构、质量、效益协调发展，办学水平和创新能力明显提高，办学优势和特色更加鲜明；学科结构进一步优化，石油石化学科优势更加突出，若干研究方向达到世界先进水平，其他学科水平明显提高，依托优势学科建成若干新兴学科、交叉学科，形成高水平的综合创新平台；高层次人才队伍建设有明显成效，建成若干国家科技创新团队和教学团队，教师中具有博士学位的比例、具有国外学习和研究经历的比例明显提高；稳定扩大研究生、留学生规模，适度扩大研究生与本科生比例，进一步优化专业结构，全面建立科学完善的素质教育体系，保证学生工程实践能力和创新能力培养，强化人才培养特色；建立条件优良、机制先进、队伍优秀、产学研结合紧密的科技创新体系，承担国家科技项目、获得国家级科技大奖数量有明显增长，在石油石化工业科技创新方面的引领作用明显加大，承担国家重大科技任务的能力明显提高；加强国际教育与科技合作，拓展与国内各方面尤其是石油石化企业的合作关系，形成更加广泛深入的产学研结合办学格局，学校办学更加开放，国际化程度明显加强；现代大学制度和大学文化建设取得明显成效，制度体系、管理机制更加科学完善；实现两校区办学结构性调整，初步使青岛校区成为学校知识创新和技术创新中心、开放合作和学术交流中心，东营校区成为学校产学研结合的科研中试和成果转化基地、教学实习和学生实践基地；进一步加强党建和思想政治工作，把科学发展观落到实处，建立学校科学发展的思想政治保证。

该计划的第二部分分为队伍建设、学科建设、人才培养、科学研究与科技开发、开放与合作、体制改革与机制建设、党建和思想政治工作、安全稳定八个部分，分别详细制定了各项工作的思路、目标和措施，并对各目标进行了详细分解和数量、比例增长等形式的量化。

据了解，6月25日前，各教学院（部）将根据学校指导性计划，在全面分析学院办学现状的基础上，拟定主要目标、指标，形成目标任务书。学校组织有关部门依据学校总体计划，结合各院（部）实际对任务书进行讨论、修改、修订。6月底，学校将与各教学院（部）负责人签订目标任务书。

校长山红红指出，此次中层干部刚刚完成换届，新一届教学院（部）长任期完成的2013年恰逢学校建校60周年，是学校发展史上又一个具有标志性的年份，当前学校“十一五”规划即将完成、“十二五”规划即将启动，学校工作进入一个新阶段，各项工作要有新要求、新发展，当前学校正在深入开展学习实践科学发展观活动，科学制定和有效落实院（部）目标任务书，是落实科学发展观、务实推动工作、谋求科学发展的一项非常实际的工作。

山红红从学科建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究与科技开发、开放与合作、党建工作等方面总结了上一届教学院（部）长任期目标完成的基本情况，指出了存在的问题与不足。

山红红对制定本届任期目标任务书提出六点要求：一是准确定位，从高规划。要克服保守心理，把目标定得和建设高水平研究型大学的发展目标定位相符，思想观念要超前，对发展前景的展望要超前，对工作的参照视野要宽，还要坚持从实际出发，着眼于对发展趋势、发展现状和条件的充分分析和把握。二是胸怀全局，加强统筹。做好大教学系统指导下的各个层次教育资源统筹，做好校内外资源特别是产学深度融合资源的开发利用、社会上可供利用的办学资源的统筹，做好课内教学和课外实践各类资源、环境、条件的统筹建设和利用，做好两校区资源的统筹。三是主动要求，勇挑重担。各院（部）要围绕学校整体目标主动发展筹划，自我加压，勇挑重担，形成集中突破的合力，形成学校整体发展的高目标、高要求。四是瞄准重点，着力突破。任务书的制定要体现全面要求，抓住并突出中心工作、特色工作和有差距的工作。要瞄准五个重点：高层次人才队伍建设有明显改观，提高人才培养质量，基础理论研究，开放办学，开拓新领域、填补空白区。五是紧扣指标，从细规划。要对照指标，从软件建设上做文章，从硬件数据上找支撑，确定科学合理的指标体系和硬化指标要求。抓住工作重点，正视工作难点，强化工作亮点，突出工作创新点，着重相应工作有明显发展、水平有明显提高、对提高学校整体水平有明显作用，特别要把数量落实到质量上，提出量化和定性的要求。六是广泛调研，充分沟通。要主动做好沟通协调，认真做好调查研究、广泛征求意见，以充分发挥集体智慧、达成广泛共识，要全面做好统筹兼顾，有效积聚各方面力量和条件，以保证目标任务书的后期实施。