教学督导工作会议现场 刘积舜摄影

【本站讯】9月14日，学校召开教学督导工作会，部署本学期教学督导工作。

根据学校教学工作总体规划和要求，本学期的学校教学督导工作，坚持遵循“专项评估与分类督导结合，过程监控与质量评价并重”的指导思想，全面落实学校第八次教学工作会议精神，围绕规范教学管理、提高教学质量这一主旨，深入、扎实做好各项本科和研究生教学督导工作，充分发挥教学督导的作用。

本科教学督导方面重点做好六个方面的工作：一是课堂教学督导与评价。本学期课堂教学督导和检查的主要对象包括近5年新增的青年教师、上学期教学评价较低的教师、双语课程、实验课程以及部分新办专业开设课程等。听课过程中，督导员将结合每位教师的授课情况，及时、主动地与任课教师进行现场的意见反馈和帮助指导。二是教学资料检查。开展教学资料的定期专项检查，已成为学校本科教学评估以来的一项常规工作。本学期学校将组织两校区部分督导员对上学期的教学资料进行抽查，教学督导组将向相关院部现场反馈检查情况，提出改进意见和建议。三是青年教师培训。学校将对新增青年教师进行全面听课，现场指导课堂教学；举办教育教学专题讲座，对青年教师进行业务培训和指导；开展示范课堂教学，向青年教师面授教学技能和方法；通过现场教学点评、座谈交流等形式，不断提高青年教师的讲课技能。四是新办本科专业评估。本学期学校将组织新办专业教学评估专家组对两校区的车辆工程、测控技术与仪器、光信息科学与技术等3个本科专业进行评估检查，帮助其查找问题，提高水平。评估专家组成员及具体时间安排将另行通知。五是本科专业结构布局评价。为配合学校的“十二五”专业设置规划，本学期学校将组织相关人员对现有本科专业的结构布局进行评价，为学校“十二五”期间本科专业结构布局和专业设置方向的调整和整合提供决策参考和依据。六是院部年度教学贡献度评估。院部年度教学贡献度评估是院部教学工作状态评估的一种有效形式。开展常态化的院部教学工作状态评估，是高校适应校院两级管理体制改革、完善学校内部质量保障体系的建设与运行、参与国家教学评估实践过程创建的教学质量监控新模式。本学期学校将启动院部年度本科教学贡献度的预评估。

研究生教学督导方面重点做好两个方面的工作：一是课程教学督导与评价。本学期研究生课程教学督导的重点是专业学位课，主要对教师的教学态度、教学方法和教学效果以及教师的为人师表和学风情况等进行全面督导和评价，并向任课教师和相关院部进行及时的信息反馈。二是研究生培养质量专项检查。本学期督导组将对研究生学位论文进行专项检查，全面检查学位论文的规范、质量和学术水平，并提出改进的意见和建议。同时，结合研究生期中教学督导检查，召开任课教师、研究生等层面的座谈会，了解教学工作实际运行情况，听取师生及管理人员对研究生教学工作的意见和建议。