青年教师工程实践锻炼经验交流会现场 杨安摄影

【本站讯】4月21日，学校召开青年教师工程实践锻炼经验交流会，副校长刘华东，已经完成工程实践锻炼任务和即将派出参加锻炼的20余位青年教师，人事处、教务处、相关学院负责人参会。

会上，完成锻炼的12位青年教师代表分别围绕工程实践锻炼的基本情况、取得的成果，以及对学校工程实践锻炼工作的思考与建议等做汇报发言，分享参加工程实践锻炼的体验和感悟。

到中石化胜利油田钻井院技术实验中心某大队现场锻炼半年的石油工程学院青年教师黄勇表示：“对于青年教师来说，工程实践锻炼是一次难得的人生体验和工作经历，它是提升青年教师综合素养，加快青年教师成长的重要举措。通过工程实践锻炼，使我进一步认识了所从事的学科专业，丰富了工程实践经验，了解了生产一线的技术需求与发展动向，自己课堂上的教学素材以及工程案例更为丰富，而且在指导毕业设计和实习的过程中可以更好地解答学生的问题，为我今后更好地开展教学工作增强了自信心。”

到青岛昊河水泥制品有限责任公司挂职总工助理半年的储运与建筑工程学院青年教师陈金平表示：“本次到企业锻炼，了解了企业的生产实际，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，不仅有助于提高自己的实践技能，也使理论教学的针对性、应用性大大增强。非常难得的是，工程实践使自己发现了在生产过程中需要解决的难题，丰富了科研课题来源，激发了自己的创新潜能，在实践过程中不仅为企业解决了难题，而且自身还发表了论文、获得了专利。工程实践锻炼是理论与实际最好的结合方式，我们一定要进行到底。”

到泰州市姜堰区人民政府挂职白米镇党委副书记一年的机电工程学院青年教师刘恩洋表示：“通过本次锻炼，为学校和企业、政府搭建了沟通的桥梁；在教学上，开阔了视野，丰富了个人阅历，促进了对实践技术的全面了解，增强了课堂教学内容的实用性和先进性；在科研上，实现了专业知识与行业发展的紧密对接，能更好地把握以后的研究方向。”

教师教学发展中心对两年来青年教师工程实践能力培养制的实施情况进行总结。为丰富我校青年教师工程实践经验，提高教师的工程实践能力，学校于2012年出台《青年教师工程实践能力培养办法》。办法实施以来，先后有40位青年教师通过现场实习、挂职、项目合作等形式，在企业、科研院所、政府部门等单位进行工程实践锻炼，取得明显成效：一是探索了多样化的工程实践锻炼形式，为工作的进一步推进积累了经验；二是帮助青年教师拓展了知识结构和专业视野，深化了对理论知识的理解，丰富了工程实践经验，提高了工程实践能力，为更好地开展教学和科研工作奠定了坚实基础；三是促进了校企、校地深入合作，为企业、政府解决一些实际问题，甚至是生产难题，实现了企业与学校、教师的双赢。

刘华东对青年教师工程实践能力培养制实施两年来取得的成效给予肯定。他指出，青年教师要想成为高水平教师，既要具备较高的教学技能和教学素养，还要实现“三化”——工程化、国际化和信息化，不断提高自己在工程实践、国际化教学以及信息技术应用等方面的能力。刘华东希望坚定不移地推进教师的工程实践锻炼工作：一要建立稳定的教师工程实践锻炼基地，并建立不定期走访制度，形成长效机制；二要促进学科交叉，鼓励教师到相近学科或者感兴趣的相关单位进行工程实践锻炼；三要灵活安排工程实践锻炼时间，可根据教学、科研任务的需要，采取专兼职相结合的方式进行锻炼；四要做好服务保障工作，让教师能够安心、专心地进行工程实践锻炼；五要扩大工程实践锻炼的学科领域，在做好工科教师工程实践锻炼的基础上，强化文科教师的工程实践能力培养工作。

参会人员还就目前青年教师工程实践能力培养制存在的问题，以及下一步改进的措施与建议等进行讨论与交流。