获奖等级

成果名称

成果完成人

特等奖

“三三三”本科教育培养体系的构建与实践

刘华东、蒋有录、冯其红、陈德春、刘欣梅、张乐勇、金玉洁、李晓东、马建山、石永军、康忠健、孙清滢、王新博、郑秋梅、孙燕芳、陈勇、吕宏凌

多元协同建构新时期大学生机械工程与创新能力培养模式的研究与实践

石永军、刘永红、刘峰、崔学政、刘衍聪、吴宝贵、邹宇鹏、王新庆、崔运静、李小朋、金涛、伊鹏

构建“生本教育生态”改革体系，提升石油类专业学生三种核心能力

冯其红、管志川、孙成禹、刘臻、李自力、印兴耀、黄善波、赵新强、李忠伟、王振波、杨慧、刘会娥、马建民、张庆荣、薛钧译、韩国庆、倪晗、徐学利

勘查技术与工程专业校企协同育人培养模式的改革与实践

李振春、孙成禹、张凯、印兴耀、杜启振、王延光、魏福吉、张军华、张繁昌、张广智、曹丹平、黄建平、王保丽

一等奖

《石油天然气地质与勘探》教材建设

蒋有录、查明、刘华、谭丽娟、张卫海、曲江秀、张立强、王纪祥、任拥军、刘景东

基于“一二三四”培养理念的工程专业学位研究生分类培养体系构建与实践

林承焰、俞继仙、梁琳、卢虎胜、苏玉亮、薛庆忠、高平发、马灯秀、赵艳玲

理实交融理念下地球物理学科创新人才培养体系的构建与实施

孙成禹、曹丹平、梁锴、唐杰、李振春、王保丽、张广智、尹兵祥

以工程能力达成为导向，构建化工专业人才培养体系

刘欣梅、杨朝合、刘会娥、侯影飞、李军、孙兰义、段红玲、宋春敏、丁传芹、孙昱东、李传、刘熠斌

基于国家发展战略需求的化工安全复合型人才培养改革与实践

赵东风、刘义、孟亦飞、杨朝合、韩丰磊、李石、李晓东、赵朝成、刘欣梅、刘会娥、陈国明、李自力、马建民、平平、王文东、王明达

“线上+线下融合式”工程图学教学体系建设与实践

刘衍聪、张宗波、牛文杰、王珉、伊鹏、赵军友、袁宝民、闫成新、李静、李雨桐、曹清园、陈福忠、邹俊艳、刘广斗、张芬娜

面向油气装备行业重大需求，构建研究生创新人才培养体系

刘永红、李长河、刘衍聪、蔡宝平、纪仁杰、石永军、陈国明、张立军、李小朋

问行业发展建专业——油气储运工程专业的建设与实践

何利民、罗小明、李自力、李玉星、曹学文、黄善波、张树文、刘刚、李传宪、李扬、寇杰、张足斌、梁法春、刘建国、冯叔初

引导学生自由发展的IT类人才培养模式创新与实践

郑秋梅、崔学荣、吴春雷、李华昱、王风华、宫法明、李忠伟、石乐义、刘新平、李世宝、黄庭培

“五基+创新”教育理念下大学物理实验教学的改革与实践

李书光、张亚萍、王殿生、马红章、张令坦、黄柳宾、朱海丰、周小岩、韩立立、王文新、郭雅慧、李静、尹教建、刘金玉、王世燕、王龙、张风昀

EAP视域下研究生基础外语1+1+N课程体系构建——省级优质课建设与实践

郭月琴、孙继平、淳柳、郑琳、沈丹、孙玉超、武学锋、王艳、吕鹏飞、臧嫦艳、马金芳、孔媛媛、邹文轩

学习者为中心的“马克思主义基本原理概论”SPOC翻转课堂教学模式探索与实践

叶立国、王建军、夏从亚、闫林霞、薛俊清、江华、张瑞涛、吕前昌、

刘继高、汪怀君、刘超、谷晓芸

“3443”本科教学质量监控体系的建设与实践

姚成郡、李贞刚、孙红霞、张乐勇、赵放辉、康忠健、黄保、陈强、张钊

二等奖

基于情境学习理论的地学系列专业基础课程实践教学新模式

董春梅、李理、苏妮娜、徐方建、孟凡超、王冠民、曲希玉、邱隆伟、陈勇、袁静、陈清华、宋全友、赵勇生、戴俊生、吕洪波

“四位一体”构建《沉积学原理》系列研究生课程教学体系

袁静、王冠民、鄢继华、徐方建、杨剑萍

校企协同的油气地学工程实践人才培养体系构建与实施

刘华、林承焰、吴智平、邱隆伟、邓少贵、张立强、孙成禹、李振春、邵才瑞、于翠玲

石油工程专业立德树人“四螺旋”协同育人系统的研究与实践

孙宝江、陈德春、张卫东¹、管志川、张卫东²、杜殿发、王林、赵晓珂、谷建伟、齐宁、孙致学、王富华、张锐、张黎明、冯其红

服务国家发展战略的石油与天然气工程国际化应用型高层次人才培养改革与实践

苏玉亮、张凯、谷建伟、俞继仙、崔传智、李明忠、王瑞和、张玉哲、王成文、李志刚

基于OBE理念的“五位一体”电类基础课程群教学体系构建与实践

刘润华、刘广孚、任旭虎、刘复玉、李芳、张冬至、吕新荣、游永智、郭亮、于云华

行业特色高校计算机学科专业学位研究生培养模式改革与实践

李克文、吴春雷、孙绪柱、刘文英、崔学荣、李晓东、张培颖、宫法明、梁鸿、李忠伟、邵明文、段友祥、张晓东