【本站讯】“我见到一个小男孩坐在角落，拿着一只毛绒玩具不停重复同一动作。不管我问什么他都不理睬，完全沉浸在自己的世界里”。这是石大外国语学院语言康复中心团队程璐璐教授与“来自星星的孩子”浩浩的初见。

“来自星星的孩子”这一温暖称呼的背后是一群孤独症儿童。据2024年《中国孤独症教育康复行业发展状况报告（Ⅴ）》，全国0-14岁孤独症儿童估计超过200万人，且每年新增约16万。如此惊人的数据让孤独症成为社会无法忽视的重要议题。

2017年，程璐璐教授在攻读博士学位时，到黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗愈康复中心实地调研，由此开启了与孤独症儿童的不解之缘。她深知走进孤独症孩子的内心很难，却毅然选择言语病理学，尝试各种与孤独症儿童的沟通之道。

孤独症儿童参与泥塑活动

功夫不负有心人，浩浩等小朋友开始有了回应，递来积木，用画笔表达心声。她的爱心与专业带领孤独症儿童有效克服语言障碍。如今，浩浩等小朋友已能在普通小学勇敢举手发言。

程璐璐教授聚焦孤独症儿童研究，探索语言认知神经机制及干预方案。起初，她势单力薄，甚至遭人误解，但她的执着与热忱吸引了语言学领域师生、专业医生、特殊教育教师和社会公益人士共同组建起语言康复研究团队，探寻孤独症儿童与正常人语言脑区的差异，研发语言障碍精准干预方案。

语言康复研究团队以山东省文科实验室为依托，运用脑电（EEG）设备探测孤独症儿童认知任务中的脑电活动。

孤独症儿童参与脑电实验

然而，脑电技术虽能捕捉脑电变化，却难以精准定位异常功能连接区域。而关键的fMRI设备成本太高，研究一度陷入困境。面对挑战，程璐璐教授另辟蹊径，整合资源，与浙江大学医学院附属第二医院合作，终于实现了跨地区、跨领域的高端设备资源共享。

此后，团队全力建设全国首个语言障碍人群认知神经机制数据库，为孤独症研究提供完善权威的数据支撑。

语言康复研究团队与青岛大学附属医院医生探讨合作方案

同时，研究团队与青岛大学附属医院等医疗机构紧密合作，共享核磁设备与TMS精准定位技术，从空间和功能维度深入解析语言障碍人群的大脑活动，为制定精准有效的干预方案提供了科学依据。

核磁设备MRI扫描过程

2024年11月，语言康复研究中心正式成立，刘艳芹、张淑杰、扈彩霞、孔德亮、熊小秦、杨洁、孙继平等教师以及本硕博研究生等团队成员定期组织孤独症儿童志愿活动，宋伟老师精心创作国学故事视频，以文化滋养儿童认知发展。

孤独症儿童复述国学经典故事

团队将程璐璐教授与毛浩然教授共同设计的本土化干预方案学以致用，通过系统化、个性化支持推动孤独症儿童语言与认知发展。

团队每周定期开展语言康复训练公益活动并进行语言障碍知识科普，助力更多家庭理解与应对孤独症儿童语言障碍，为孤独症儿童的成长给予持续科学的关怀。团队自主研发的语言康复测评系统已申请专利，且将免费开放使用，为更多孤独症儿童及其家庭提供便捷公益的康复支持。

近三年，团队在SSCI、SCI、CSSCI期刊上发表论文30余篇，其中SSCI和SCI顶刊论文7篇，包括在SSCI一区语用学全球排名第一的TOP期刊Journal of Pragmatics和SSCI一区顶刊Journal of Cognitive Neuroscience发表儿童语言发展研究论文。

至今，团队已为近300名孤独症儿童提供免费语言康复评测与干预服务，为100多个家庭定制个性化训练方案。团队创新融合音乐、语言、艺术等多元方法助力孤独症儿童探寻适合自身的康复路径，还与青岛滨海学院特教中心、青岛臻爱儿童卓越发展中心、青岛以琳康教展能中心等机构长期合作，关注孤独症成年人社会化与就业问题，并与青岛同沐阳光残疾人辅助性就业中心建立合作关系。

团队在臻爱儿童卓越发展中心调研

团队开展孤独症儿童语言志愿服务活动

全国助残先进个人姜志梅教授称赞该团队：“语言康复研究团队在孤独症儿童康复领域贡献突出，科研扎实，关爱深切，为行业树立了典范。”

外国语学院院长毛浩然教授为语言康复研究团队规划了“百千万北斗星工程”蓝图：在两年内，研发并验证成功孤独症语言障碍评测量表和一百个以上个性化干预组合方案，为一千名孤独症儿童进行个性化语言障碍干预，为一万名孤独症儿童进行在线免费评测，同时与3家康复机构合作培训从业人员，建成3个本硕博实习实践基地，为孤独症康复行业注入新活力。

在这条充满温情的道路上，程璐璐教授及其团队用专业的指导、无私的关爱为“来自星星的孩子”点亮希望之光，让孤独症儿童不再孤独，助力“健康中国2030”，体现了高校科研人员的社会担当，正激励着更多人投身孤独症儿童康复事业，向社会传递更多的温暖和力量。