【本站讯】12月10日，学校举行2023-2024学年班主任（学业导师）总结表彰大会，总结回顾过去一年以来班主任（学业导师）工作的成效和经验，表彰在育人工作一线默默耕耘、无私奉献、成绩斐然的优秀班主任（学业导师）。

学校党委副书记马国顺，党委常委、宣传部部长赵放辉，机关部处相关领导，各教学院部党委书记、副书记、副院长，以及班主任代表、辅导员代表和学生代表150余人出席总结表彰大会。

总结表彰大会现场

马国顺为获奖班主任（学业导师）代表颁奖

赵放辉为获奖班主任（学业导师）代表颁奖

总结表彰会上，赵放辉宣读2023-2024学年“十佳百优”班主任（学业导师）表彰文件，授予韩同城等10位老师十佳班主任（学业导师）荣誉称号；授予王健等100位老师优秀班主任（学业导师）荣誉称号。马国顺、赵放辉为获奖班主任（学业导师）代表颁奖。

韩同城、孟凡一作为班主任代表发言

地球科学与技术学院韩同城教授作为十佳班主任（学业导师）代表发言，分享了担任班主任的工作经验。他通过打造过硬学风，夯实学生专业基础；做好学研共抓，引导学生投身科研事业；重视综合素质，实现学生全面发展。韩同城表示将不辜负学校的嘱托和学生的期待，提供更好的指导和服务，引导学生成为能源强国建设的时代新人。

经济管理学院孟凡一教授作为新聘班主任（学业导师）代表发言。她表示，班主任（学业导师）是学生思想成长道路上的“领路人”，是学生学业成才道路上的“导航员”，是学生协调发展道路上的“守护者”，自己将以更加科学、高效的方式引导学生，为他们的人生航程点亮一盏明灯。

海洋与空间信息学院学生代表讲述“我的班主任”

化学化工学院、储运与建筑工程学院、理学院学生工作负责人汇报交流班主任工作

海洋与空间信息学院学生代表讲述“我的班主任”，学生们用质朴的语言，讲述与班主任在一起的点滴瞬间和感人故事，表达对班主任的感谢。同学们表示，班主任深入学生一线，传道授业解惑，用他们的道德情操、专业学识、敬业精神赢得了学生的尊敬。

化学化工学院、储运与建筑工程学院、理学院学生工作负责人就班主任工作进行汇报交流，主要从凝聚育人共识、加强制度建设、强化协同联动、落实激励保障等方面介绍院部班主任工作开展情况。

党委副书记马国顺讲话

马国顺代表学校向长期以来奋战在教书育人一线的全体班主任（学业导师）表示感谢和慰问，并对获评“十佳百优”班主任（学业导师）的老师们表示祝贺和敬意。他指出，班主任队伍是学校育人队伍的重要组成部分，在做好人才培养和守护学生安全方面发挥了重要作用，相关部处和教学院部要高度重视班主任队伍的建设，要从制度建设、平台保障、激励措施等多个层面关心支持班主任工作开展。马国顺对班主任（学业导师）如何做好育人工作提出建议和要求，表示全体班主任要弘扬教育家精神，以新时代“四有”好老师为标准，做好“四个引路人”，努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。一是加强思想引领，要把“为谁培养人”理解好贯彻好，推动学生在正确的方向上全面发展；二是要做好人才培养，要把第一课堂和第二课堂贯穿好融合好，互补互促，利用数字手段提升教育教学质量，努力培养拔尖创新人才；三是坚持走近学生，秉承亲其师信其道，要通过多种形式和渠道了解学生，陪伴学生成长、引领学生成才。

学校历来高度重视班主任（学业导师）工作，自2011年正式实施班主任制度，从制度建设、政策保障、评选推优等方面进行积极探索和实践，不断加强班主任（学业导师）队伍建设。目前，学校聘任在岗的班主任有680余名，学业导师有580余名，其中有340余名兼任班主任和学业导师。广大班主任（学业导师）在教书育人一线，秉承“为党育人、为国育才”的初心使命，充分弘扬教育家精神，与辅导员密切协同、互补互促，在学生思想引导、学业督导、生活辅导、就业指导和心理疏导等方面发挥了重要作用，成为“三全育人”的积极参与者和践行者，为学校的人才培养作出了积极贡献。