【本站讯】4月16日，学校召开通识教育工作推进会暨通识教育专家委员会全体会议。副校长周鹏出席并主持会议，学校通识教育专家委员会全体成员，教务处,教师教学发展中心、教学质量评估中心负责人参加会议。

教务处专题汇报学校开展通识教育提质行动以来的进展情况。在通识教育专家委员会的共同努力下，学校围绕“哲学与现代文明”“人文艺术与文化传承”“科学精神与工程素养”“全球视野与思维表达”“绿色发展与生态文明”五个模块构建了通识核心课程2.0体系，并完成了建设指南制定、模块内涵阐释、政策制定等。下一步，学校将通过定向邀请、校内招标、课程升级等方式，分批开展“石大通识2.0”核心课程立项建设，总建设规模在40-60门左右；通过设立专项经费，开展评优评先、课程评估、专题培训等措施,加强激励与保障，持续营造通识教育质量文化氛围。

会上，毛浩然、沈壮娟、王军、刘建林、张卫东等专家分别对所负责课程模块的内涵、课程体系建设、教学方法要求等进行阐释，专家委员会成员交流探讨通识教育课程建设中存在的问题，并对下一步建设提出意见和建议。教务处、评估中心等单位围绕通识核心课程建设内容、开设形式、课程评价等方面进行交流发言。

周鹏对学校通识教育专家委员会的工作表示感谢，指出委员会专家开展了大量深入有效的工作，取得了一定的成效。他强调，通识教育建设是培养拔尖创新人才的内在要求，学校出台《关于进一步提升人才培养质量的若干意见》，提出了关于构建新时代人才培养体系，造就拔尖创新人才的意见，其中核心的关键要素就在于科学精神和人文素养的培养。他指出，专家委员会要在通识教育建设中扮演好相应的角色，进一步完善通识核心课程2.0建设指南，做好通识核心课程清单的顶层设计；学校要沟通协调学院层面阻碍通识教育课程建设机制体制方面的问题，切实推进通识教育建设，逐步打造石大品牌通识核心课程，完善具有石大特色的通识教育课程体系；各学院和教师要充分认识到通识教育的重要性，积极建设优质通识教育课程。