学校部署新学期本科教学工作 葛浩然摄影

【本站讯】3月5日，学校召开本科教学院部长会，对本学期本科教学工作进行部署。副校长周鹏主持会议。

各教学院部围绕2024版培养方案修订、高质量通识教育课程建设和提升课堂教学效果等内容，进行深入交流研讨。

教务处对本学期本科教学重点工作进行安排：一是落实学校培养方案修订指导意见，推进六项重点改革任务，确保圆满完成2024版人才培养方案修订工作；二是组织召开教改研讨会总结大会，系统总结教改研讨会成果，真正把教育教学思想大讨论引向深入；三是完善专业动态调整机制，落实学科、学位点、专业一体化建设要求，推动专业结构优化；四是深化人才培养模式改革，系统推进现有人才培养模式升级，拓展拔尖创新人才培养新途径；五是推进各级教学平台高质量建设，加强高端育人平台的布局谋划，推进学院全覆盖；六是推动课程教材的数智化升级建设，加快构建通识教育课程2.0体系，做好国家级规划教材申报准备工作；七是基于OBE理念开展专业实验教学体系顶层设计，建立实验项目与毕业要求的关联矩阵；八是强化大创项目质量管理，做好高级别大创项目申报与遴选推荐工作，确保项目质量和命中率；九是以服务师生为着力点，合理安排教学任务，做好教务管理系统升级，提升教学管理信息化水平；十是精准强化招生宣传，完善招生宣传支持保障机制，不断提升生源质量。

教师教学发展中心、教学质量评估中心对本学期重点工作进行说明。一是持续强化本科教育教学内涵建设，组织教学院部深入学习评估指标体系和要求，扎实落实评建任务台账，加强评建工作检查指导，强化院部质量保障体系建设和教育教学改革成效，为下学期教育部审核评估做好充分准备；二是做好工程教育专业认证申请、现场考查、持续整改工作；三是组织做好国家级和省级教师教学创新大赛、青年教师教学比赛等推报工作；四是做好新进教师上岗培训、“数智时代教学改革与创新”教学发展专题研修、青年教师工程实践能力培养、各级各类教学名师评选推报等工作，助推教师教学能力和素养提升。

周鹏指出，学校新时代人才培养体系的框架已经基本形成，人才培养工作取得了一定的成绩和进步，但是与“新质生产力”发展要求相比，在学科专业结构、人才培养模式等方面还存在匹配度不高的问题。周鹏对做好新学期本科教学工作提出三点要求：一是适应新质生产力发展需求，优化学科专业体系布局，加强专业升级改造，全面提升人才自主培养能力；二是探索建立通识教育课程分层供给体系与资源配置机制，为培养高素质创新型人才提供更多优质课程，促进学生全面发展；三是推进大类培养模式改革，积极拓展学科交叉融合，强化学科融合育人，不断优化完善拔尖创新人才培养模式。

各学院教学院（部）长，教务处（荟萃学院），教师教学发展中心、教学质量评估中心，研究生院，国际教育学院，石油工业训练中心，文科建设处，教育发展中心等单位负责人参加会议。