【本站讯】8月22日，第三届全国高校教师教学创新大赛全国赛在浙江大学落下帷幕。我校机电工程学院张宗波教师团队获基础课程正高组一等奖，石油工程学院张黎明教师团队获新工科正高组二等奖，石大山能新能源学院董磊教师团队获新工科中级及以下组三等奖，学校获评优秀组织奖，获奖情况位列全国高校第14名、全省第一，连续三届成为山东省成绩最好的高校。

本届大赛分校赛、省赛、全国赛三级赛制，按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，包括涵盖课堂教学实录视频、教学创新成果报告的网络评审以及现场评审两个环节。大赛于2022年10月正式启动，全国32个赛区1194所高校的83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛，覆盖全部学科门类。相比第二届规模，校赛增长37%，省赛增长25%。465个教师（团队）进入全国赛网络评审，239个教师（团队）进入全国赛现场评审。经过激烈角逐，72个教师（团队）获一等奖、166个教师（团队）获二等奖、227个教师（团队）获三等奖，21所高校获评优秀组织奖。山东省有21个教师（团队）参加全国赛，共获得一等奖4项，二等奖10项、三等奖7项。

第三届全国高校教师教学创新大赛石大获一等奖

自教师教学创新大赛举办以来，学校高度重视、认真谋划、精心组织。从校赛开始，提前部署、广泛动员，并制定详细的工作方案，科学有序地组织遴选、培育和推荐等工作；省赛阶段，通过邀请校内外资深教学专家进行专题报告、优秀案例分享、往届大赛获奖教师经验交流等方式对参赛教师进行全面指导；国赛阶段，邀请专家对参赛教师进行一对一针对性指导和汇报演练，帮助教师反复打磨创新报告、课堂教学实录视频和现场汇报材料，给参赛教师提供最有力的备赛支持。比赛中，参赛教师秉承“以学生发展为中心”的教育理念，聚焦教学实践或课程思政教学过程中的真实问题，通过重构有深度、有广度的教学内容，构建促进高阶思维能力发展的课堂教学，巧设灵活多元有效的评价方式，推动课程教学创新和人才培养能力提升，充分展示了石大教师先进的教育理念、创新性教学方法和卓越的创新成效。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，是唯一一项纳入教育部“三评一竞赛”中面向各学科、各专业、各职称的高校教师教学大赛。大赛旨在推动高校落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人，打造高校教学改革的风向标。