【本站讯】近日，学校举办第三届国际教育周，为期两周的国际课程为近5000名学子带来一场全球视野的知识盛宴。活动旨在创新培养模式，打造国际校园，开拓国际视野，培养一流人才，持续提升学校国际化教育水平，加大境外优质教育资源引进力度。

课程设置丰富，全方位提升国际化人才素养

本年度国际教育周开设全英文课程97门，创历年新高，充分满足学校本科生国际教育学分的需求。开设课程涉及能源、材料、大数据、人工智能、管理科学、文学、艺术等多个领域，涵盖专业前沿课、通识选修课、专业基础课等多种课程类型，助力学生多方向了解学科国际前沿，体验多元文化。

第三届国际教育周为近5000名学子带来一场全球视野的知识盛宴 常瑜摄影

“我选修的是信息技术与设计思维的商业模式应用，老师分析企业战略的角度和对Edward Marshall Boehm公司的研究给我留下深刻印象。”青岛软件学院、计算机科学与技术学院物联网工程专业2020级本科生刘璐颖表示，这是一门多学科交叉的课程，对提升科学思维和分析、解决复杂研究问题的能力起到很好的促进作用。

Laxmisha Rai教授是第二次走进石大的国际教育周课堂，在微101教室里，他与学生探讨Java在生活中的应用，在他的课堂上，同学们动手编程的能力得到充分锻炼，通俗易懂的讲解，幽默风趣的表达得到学生一致好评。海洋与空间信息学院电子信息工程专业2020级本科生蔡锦欣说：“我认为线下课的体验感更好，我们与老师面对面交流，更有利于思维的碰撞与发散，课堂氛围更加活跃。”“在外教授课过程中我会观察学生的学习效果，比如通过布置小作业，让学生在课堂上把学到的编程知识呈现出来，可以有效增加学习的信心，巩固知识点”，负责该课程的中方合作教授宋华军讲道。

授课教师多元，多视角了解国际前沿

本届国际教育周邀请了来自耶鲁大学、牛津大学、巴黎大学、莫斯科大学、法国国家科学研究院、Genesis能源公司等20余所世界知名大学、研究机构的93位专家学者开展授课，为全校学生搭建了广阔、多元的文化交流平台。

石油工程学院石油与天然气工程专业2020级本科生吴铭表示：“我选择了岩心分析基础及Python应用这门课，主讲教师是挪威国家石油公司的一名高管，在授课过程中，老师融入了很多行业前沿信息和具体案例，帮助我们理解中外石油行业的走势。未来石油行业的国际化程度将会越来越高，这门课对开拓我的国际视野有很大的帮助。”

“我对中国古代文学非常感兴趣，本次就选择了相关课程。”储运与建筑工程学工程力学专业2020级本科生彭玉栋选修了亚利桑那州立大学凌筱峤教授的中国白话小说专题课，“不同于国内老师侧重作品背景、内容方面的讲解，凌老师从多国文化、性别、文本形式等多个角度切入，与大家一起探讨中国话本小说蕴含的深意，让我这个理科生增长文学素养的同时，也拓宽了学习思路。”

授课形式灵活，教学效果“1+1>2”

为确保全球新冠肺炎疫情大环境下国际教育周课程顺利开展，此次采取了“线上＋面授”的灵活授课方式：境外教师线上授课，校内教师线下辅导。境外教师和校内教师通力合作，提升教学质量，确保课程教学效果，为学生提供发展的“助推器”。

化学化工学院应用化学专业2020级本科生傅家星说：“中外两位老师配合巧妙，一位老师进行知识讲解时，另一位老师会在网络平台上提供相关材料辅助我们理解，听课效果很棒。”机电工程学院安全科学与工程专业2020级本科生李萌详细讲述了课堂教学安排，“老师对每一节课程都做了细致规划，课程非常充实，其中还设置了讨论、投票等环节让我们充分表达自己的观点。”

与此同时，不少同学表示，课程考核方式的精心化设计也让课堂氛围“活”起来了。“国际周课程考核采用大作业、调查报告、作品设计等多样化的形式，过程考核占总成绩比重提高了。使我更专注于知识的理解和运用，而不是书本上概念的机械背诵。”海洋与空间信息学院地理信息科学专业2020级本科生张大川如是说。

据悉，我校自2019年创办国际教育周活动以来，已累计邀请全球知名学者190余人进行授课，参与学生近万人次，为国内外师生交流思想、增进友谊提供了契机。学校通过深度实施高端国际化教育，使学生开拓了国际视野、提高了国际竞争力，目前，国际教育周已成为学校国际化人才培养的一张靓丽名片。