——教学改革研讨会系列评论之二

教学改革是学校贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，落实人才培养工作中心地位，促进学校人才培养工作内涵发展的重要举措。教学改革研讨会开幕以来，全校师生围绕“改什么、怎么改”进行了充分研讨，形成了初步共识。应当认识到，教学改革是一项长期而又艰巨的工作，深入推进教学改革还需着眼未来。

要着眼高等教育未来的发展趋势。高等教育进入大众化阶段，面临的共性问题就是如何提高质量，从看数量、比规模到抓质量、促内涵，提高教育质量、推进内涵发展成为最紧迫任务。内涵发展的核心是提高人才培养质量，关键是加强师资队伍建设，保障是建设现代大学制度。深化教学改革是实现学校内涵发展的重要举措。着眼高等教育未来的发展趋势推进教学改革，就要从如何提升创新人才培养水平，如何造就高素质专业化教师队伍，如何建设现代大学制度等方面入手，深入研究高等教育的发展趋势和先进理念，探索现代高等教育模式。

要着眼学校未来发展的目标定位。学校立足国家战略需求，结合自身发展实际，提出了建设“国内著名、石油学科国际一流的高水平研究型大学”的办学目标，这既是学校未来发展的路线图，也为教学改革指明了方向。石油石化特色鲜明是学校长期以来形成的办学特色和优势，着眼学校未来发展的目标定位推进教学改革，就要紧紧围绕石油学科国际一流和高水平研究型大学的办学定位，结合石油石化行业人才需求，突出石油石化人才培养特色，开展符合学校办学定位、富于学校自身特色、适应现代人才理念的教学改革。

要着眼学生健康成长的发展要求。高等教育的根本任务是人才培养，促进学生健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点。一所大学培养的人才质量高不高，检验标准就是能否适应经济社会发展和人的全面发展需要。着眼学生健康成长的发展要求推进教学改革，就是要树立科学的人才观，相信人人皆可成才，构建多样的人才培养模式，促进人人都能成才。要尊重人才成长规律、满足人的长期发展要求，完善科学的培养人才评价体系，通过改革教育教学的内容、方法、手段，建立符合学生全面发展规律、激发学生创新创造的新型教育教学模式，为人人能成才创造良好条件。