蒋有录资料图

学校第一位国家级教学名师、第一个国家级教学团队带头人、第一个国家精品课程负责人，创造了这些“纪录”的就是地球科学与技术学院蒋有录教授。

这对他来说，实至名归，同时也意味着背后的付出和心血。“教师一定要舍得在教学上投入时间和精力，潜心教学”，蒋有录是这么说的，更是这么做的。自1982年1月大学毕业留校任教以来，他全身心投入在教学一线，先后主讲了“油气地质与勘探”等5门本科生课程和“高等石油地质学”等4门研究生课程。

大量时间和精力的投入，换来的是内容丰富、条理清晰、生动形象、融入生活、富有感召力的授课，受到广大师生的好评。但他并没有止步于此，他认为给学生讲好每一堂课是基本要求，除此之外，还要积极开展教学建设、探索教学改革，才能与时俱进，才能适应培养学生的需要。为此，他投入大量时间开展教学研究和改革，潜心研究如何利用现代化手段提高教学质量，加强学生自主学习的能力，同时积极参加全国性教学会议以汲取经验，在《中国大学教学》等杂志发表了“以课程建设为核心，构建优质专业教学平台”等教学论文十余篇。近年来，蒋有录以第一完成人获国家教学成果二等奖1项，山东省优秀教学成果一等奖2项、优秀教材一等奖1项，主编“十五”国家级规划教材1部、学校规划教材2部。

蒋有录注重把科研成果融入教学中。“作为教师，首要任务是教学，但科研也不能偏废，教学与科研相辅相成，缺一不可。没有教学的基础理论支持，科研很难做深做精；没有科研成果的加入，教学也很难拥有持久而鲜活的生命力。”他坚持教学与科研相结合，以科研促进教学，将自己的科研成果和学科的新理论及新方法充实到教学内容中。这也让他的课程既有广度又有深度，在帮助学生加深理解的同时也拓宽了学生的知识面，因此他的课有着一种独特的吸引力。

教学成就斐然的蒋有录在科研上同样硕果累累。近年来，他主持国家自然科学基金2项、国家油气重大专项子课题3项，主持完成了多项省部级及重大横向课题，获省部级科研奖4项。他在《石油学报》等刊物上发表学术论文160余篇，其中被EI收录40余篇。

蒋有录培养研究生注重引导学生创新，培养学生自我学习和独立解决问题的能力，因材施教发挥每个学生的特长。他鼓励学生参加学术会议、多听学术讲座并积极参与国家级科研项目，以此引导学生积极感受学科前沿。同时，他认为，教师不仅要向学生传授知识，而且要言传身教，教育他们怎样做人，并鼓励其全面发展，这无论对他们今后的工作，还是人生都很有帮助。另外，他还通过阶段性汇报、小组讨论、英文学术交流等方式锻炼学生的综合能力。多年来，他已指导硕士、博士研究生70 余名，目前指导在读研究生20 余名，指导的1 篇硕士论文被评为山东省优秀论文、6 篇博士和硕士论文被评为校级优秀论文，先后被评为学校优秀研究生导师和“良师益友”——研究生心目中的好导师。

学业上对学生严格要求的蒋有录教授在生活中却和蔼可亲。他关爱学生，激励学生发奋努力，深受学生的尊敬与爱戴。“蒋老师既是严师，亦是慈父，生活中很是关照我们，常常与我们沟通，努力去解决我们生活或思想上的问题，此外，他还教导我们如何做人，如何处世。”研究生戴乐翔提起蒋老师充满感激之情。在毕业临行之际，蒋老师都会给每个毕业生留下临别赠言。学生毕业后，他关注毕业生的未来发展，并鼓励他们志存高远，追求卓越。

年华似水，岁月如梭。时间使得物是人非，但它却没能改变蒋有录持之以恒、孜孜不倦、求真务实的教学科研以及育人态度。他硕果累累、荣誉满目，却温文尔雅、谦虚和蔼。谈到荣誉和成就，他说：“我只是一名普通教师，将来看见我的学生们在石油战线上大有所为，那才是我最高兴、最自豪的事！”