孙仁远资料图

烈日炎炎，排球场上，一位师长正和一群青春活泼的学生进行一场排球比赛。拦网，接应，扣球，随着一道优美的弧线，排球稳稳地落在对方的场地上，球赢了！老师和学生们兴奋地互相击掌庆祝，完全没有学生和老师的距离感。这位被学生围在中间，和学生打成一片的老师就是“研究生心目中的好导师”、石油工程学院教授孙仁远。

孙仁远出生在山东省招远市的一个普通农村家庭，父亲是一名民办教师。儿时的他刻苦好学，成绩在班里总是数一数二的。然而，成为一名光荣的人民教师却早早地在他心里埋下一粒种子。“我在招远一中上学时，当时班上有七十多人，经常晚上考试，但老师不管熬到多晚，总是当晚把试卷改完，第二天就讲解试卷。”孙仁远说，“老师这种对学生认真负责的态度对我触动很大，我想以后也要做一名像他一样的老师。”后来，凭借自己的努力，孙仁远先后在石油大学（华东）、石油大学（北京）、天津大学及英国的爱丁堡大学继续自己的求学之路，而大学里老师们严谨治学的态度更让他获益良多。师者，传道授业解惑也。孙仁远怀揣着一份坚持，开始了他的筑梦之旅，立志成为一名为人师表的好老师。

1994年硕士研究生毕业后，孙仁远如愿以偿地来到石油大学任教。在近二十年的教学生涯中，孙老师的课始终深受学生的喜爱，而认真讲好每一堂课则成为他的人生信条。为了堂堂出精品，孙仁远花费在备课上的时间远远超过上课时间。在刚开始讲双语课时，为了准备晚上的课程，常常要用一个下午的时间去备课。为了帮助学生们掌握专业词汇，他将教材中的专业术语逐个挑出；为了读准每一个专业词汇，查字典、标音标、加注解成为他备课时的常态。当孙仁远用准确流利的英语口语在三尺讲台上传道授业时，常常博得学生的满堂掌声。

不仅在课堂上肯下苦功夫，在教学模式上孙仁远也走出了自己的一条新路子。作为石油工程学院“研究性教学改革”负责人，孙仁远带头探索开放式教学模式，课堂上与学生交流互动，课下鼓励学生的自主学习，真正做到不但“授人以鱼”，而且“授人以渔”。“孙老师的讲课方式很特别，既轻松活泼又能学到很多扎实的专业知识。”来自喀麦隆的留学生孙健谈起孙仁远老师的课赞不绝口。教育部首批来华留学英语授课品牌课程负责人、山东省首批双语教学示范课程负责人、山东省省级精品课程负责人、石油工程国家级实验教学示范中心建设主要贡献者、2项省级教学成果奖、3项校级教学成果奖……一系列荣誉和收获见证着孙仁远的认真和付出。

作为煤层气、页岩气方面的专家，孙仁远很早就将非常规油气开发作为自己的科研方向。刚开始做煤层气研究时，资金和研究材料成为摆在面前的两大难题。没有科研项目支持，孙仁远多方筹措资金，自己先做起来。没有研究材料，自己想办法搞到手。“当时我们做实验需要煤岩，但实验室的煤岩不符合实验要求。把这个问题向孙老师提出后，他想尽办法，托同学从一线带来十块煤岩提供给我们研究。”2008级研究生张元法忆及当年和孙教授共同搞科研的情形时不禁感慨万千。“孙老师对科研严谨认真的态度对每个学生影响都很大。”

作为一名导师，除了对学生教学、科研上加以引导，孙仁远更注重学生个人素质的提升和优良品格的塑造。2009级研究生张召召在刚入学时是个非常腼腆又缺乏自信的学生，不善于表现自己。自从发现张召召和自己有一个共同的爱好——排球以后，孙仁远便通过排球，和他成为无话不谈的“运动搭档”，给予张召召鼓励，不断增强他的自信心。后来张召召成为学院排球队的队长，性格逐渐活泼开朗起来，人也变得自信，毕业时签到了满意的工作。“孙老师不仅是一位良师，更是一名益友，在我失意的时候老师给了我很多鼓励，遇上孙老师是我的运气。”张召召对自己的导师充满了感激。

“天然气，煤层气，页岩气，一身正气；本科生，研究生，留学生，无悔一生。”这是孙仁远教授的学生给他写的对联。孙仁远总是谦虚地说：“这是我应该做的。”如今的孙仁远不但继续圆着小时候的执教梦想，而且在通往知识殿堂的大道上，引灯前行，甘做学生筑梦人……