【本站讯】编者按：三尺讲台载一方天地，谆谆教诲育满园桃李。在知识流动的课堂上，总有一些身影以热忱深耕教坛，用智慧点亮心灵。我们聚焦校园里这些让知识跃动、使思维生长的金课良师，推出“我的老师我的课”专栏，记录师生互动的智慧火花，呈现课堂内外的育人匠心。期待透过这些传道授业的鲜活叙事，让更多人看见教育的温度与力量，助“用心培养每一位学子”的办学理念落地生根。本期让我们聚焦石油工程学院贾寒老师。

为了讲好课，他把自己练成了“相声大师”

在学生眼里，他的课总是充满了欢乐。热情幽默的他，有说有笑，有趣有梗，无论是生活的趣事、网络的热梗，还是近期的热点新闻，都能巧妙地融入课堂，在轻松愉快的氛围中，让学生“学全、学活、学透”。这就是广受学生欢迎的石油工程学院贾寒教授，被学生亲切地称为“教育界的相声大师”。

贾寒老师给同学们上课

贾寒出生于1983年，2013年入职石大，2014年获得学校青年教师教学比赛第一名，2017年获得山东省青年教师教学比赛一等奖，可谓“出道即巅峰”。贾老师在教学上的成绩得益于他的积累和努力，但最重要的是他有一颗热爱教育的初心，贾寒老师说“我一直以来的梦想就是当老师！”。

因为“热爱”，所以“投入”

贾寒老师课堂的氛围总是轻松愉快的，这当然与他的开朗外放性格有关，他就像人群中的“活化剂”和“开心果”，走到哪里就把欢乐带到哪里。

然而，讲课绝不是一件轻松的事情。出于对职业的热爱和对学生的负责，每节课他都要保持声音洪亮、状态饱满，下课后经常累得很久才缓过神来，抽屉里更是常备各种治疗咽炎的药品。但看到学生专注的眼神和灿烂的笑脸，一切辛苦都值得了。就像贾老师常跟学生说的，“人生的道路上何时躺下就何时离终点更远一些”，因此他选择在教学这条道路上全力以赴。

贾寒老师（左二）获山东省青年教师教学比赛一等奖

贾老师的“投入”，还体现在对课程的内化于心。虽然讲授《应用物理化学》已有十年有余，课程体系已经牢牢刻在脑子里，但他坚持“常讲常新”，总是第一时间思考如何将身边的事巧妙融入课堂。贾寒老师常说，“如果教学是一门技术，那么教好就是一门艺术。”

看到热搜榜“千万粉丝网红卖粉条用木薯代替红薯”事件，贾寒就给学生先从木薯为什么成本低讲起，再从聚合物分子结构与性质关系，详细阐明支链淀粉和直链淀粉的区别，最后引出聚合物在石油工程中的应用，讲解支链结构对聚合物驱油效果的潜在影响。

贾寒老师指导学生开展研究

为了让学生理解“起泡剂”的结构特点，他就以自己小时候的故事为例，斥8毛钱“巨资”买了一瓶泡泡水，后来泡泡水用尽，他用洗衣粉自制了一瓶，但吹出的泡泡为什么不如之前的漂亮呢？贾老师一拍桌子：“不是所有牛奶都叫特仑苏！”，随后引入了“起泡剂”的特殊结构要求，进一步讲述其在化学法驱油与调剖堵水等领域的应用。

2022级学生李传錡对贾老师的课堂印象深刻，有一次贾老师利用消泡原理，解释为什么用筷子沾油能够消除啤酒的泡沫以及洗衣液是否泡越多洗的衣服越干净等等，这些生动的例子仿佛为他打开了如何学习的新大门。

石油工程学院青年教师李蕾告诉记者，贾老师的课堂简直是知识的“高能反应釜”，风趣幽默中藏着硬核物理化学，深入浅出间透着满满的自信，“贾老师帮我梳理教学思路，从课堂设计、知识铺垫到互动技巧，帮我优化讲解方式，增强课堂感染力，我才能在全校青年教师比赛中拔得头筹，这离不开他的倾囊相授与悉心点拨”。

因为“热爱”，所以“包容”

贾寒老师常说教师不仅要投入，更要学会包容学生，“教师要给学生提供情绪价值，让学生想听、喜欢听。只有讲得比网络名师名课更好，才能把学生‘抢’回来”。当今，大学生生活在人工智能时代，线下课堂不再是学生获取知识的唯一渠道，这无疑对教师这个职业提出了更高的要求。但他始终坚信，人工智能不可能完全取代教师，就像媒体如此发达的当下，大家仍然会买票到现场看演唱会、足球赛，因为AI无法产生人与人之间的交互感和现场感。教师无法被人工智能取代，正是因为教师不仅仅是传授知识的“机器”，更是启智润心、关心关爱学生的“人”，正如习近平总书记指出的：“教育，不能把最基本的丢掉。”

贾寒老师（左）喜爱说相声，多次参加学校教职工文艺汇演

因为“热爱”，所以“用心”

贾老师还有着诸多不同的角色，他是“山东省教育系统党务工作先锋”，是学校“专业认知金牌讲师”，是碳储科学与工程系主任，也是石工2207班、碳储2301班的班主任，丰富的阅历让他更加贴近学生、了解学生。

贾寒老师办公室的墙上贴满了学生的祝福

秉承着“亲其师，信其道”的教育理念，贾老师对学生们加倍用心，从军训解暑的饮料，到秋天的第一杯奶茶，从课后的“开小灶”到“行走的思政课”，从节日里带着学生们包粽子、包饺子、打羽毛球，再到为学生设立的“心灵驿站”，他绝不缺席每一场班级活动，用真心赢得了学生们的爱戴与尊敬。

“有时他不像老师，倒像是父亲”“我们的孩子很有幸能遇到这么有爱的班主任！”这些是来自家长发自内心的感慨。在他的悉心指导下，班级多次获得“优良学风班”“先进班集体”等荣誉，他本人获得“十佳班主任”称号。

贾寒老师和学生合影

一次生动的课堂，可以让知识在欢笑中变得浅显易懂；一位有爱的老师，可以让学生在温暖中感受教育的力量；一场用心的教育，可以在学生心中埋下生生不息的火种。极致的热爱、渊博的学识、有趣的灵魂，这样的贾老师讲授的课程谁又能不爱呢？