【本站讯】近日，按照国务院学位委员会、教育部和山东省有关要求，学校编制完成《中国石油大学（华东）研究生教育发展质量年度报告（2022-2023学年）》，并通过“全国学位与研究生教育质量信息平台”向社会公开发布。

报告围绕研究生教育总体情况、研究生党建与思想政治教育工作、研究生培养相关制度及执行情况、研究生教育发展与改革情况、教育质量评估与分析、改进措施等六个方面，全面总结和客观展示了2022-2023学年学校研究生教育情况。

2022-2023学年，学校学位与研究生教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大、全国教育工作会议、全国研究生教育会议和学校第十二次党代会精神，以加快建设高质量研究生培养体系为目标，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，以“两工程一体系”（即实施研究生教育基础建设工程、导师素养提升工程，健全研究生教育质量保障体系）为举措，着力推进各项工作取得新成效。

一是优化学位点布局，制定学位点调整优化实施方案，筹备新一轮学位授权审核申报，高质量完成8个博士点申报、论证及推荐工作。二是提升招生规模和生源质量，招生总规模达3673人，其中博士生513人，较上一学年增长14%，接收推免生751人，较上一学年增长13%，录取“双一流”高校生源占比超过50%。三是落实“二四三”研究生分类培养体系，加大“中科院联合培养专项”“科教融合创新实验班”建设力度，牵头成立化学学科山东省科教融合协同育人联合体；首届“中海油全球战略硕士班”10名研究生顺利毕业，3个方向获批山东省工程硕博士培养改革试点，新增3个山东省研究生联合培养基地和1个卓越工程师教育实践基地。四是加强导师队伍建设，通过高层次人才绿色通道、硕导资格审核、博士生副导师遴选，增聘博导13名、硕导133名、博士生副导师102名，导师队伍生态结构显著优化，45岁及以下中青年博导占比达45%；夯实“思政教育、能力提升、导学关系、心理健康”四位一体导师培训拓展体系，建强云端导师学校，举办“石大师说”学院特色品牌沙龙活动63期，提升导师指导能力与综合素养；14名导师、3个团队获批山东省十佳/优秀研究生导师和十佳/优秀导学团队，3名导师获评山东省行业产业导师。五是强化教育教学研究与优秀成果培育，首次荣获研究生国家级教学成果二等奖，1门课程获全国首批工程类专业学位研究生在线示范课程，13个教学案例入选全国性教学案例中心案例库，3种教材入选山东省普通高等教育一流教材，26门课程/项目获评山东省课程思政示范课、精品/优质课程及教学案例库，7个项目获批山东省研究生教育教学改革研究项目，其中重大、重点和专项项目各1项。六是搭建研究生创新成长平台，成功举办第十届中国研究生能源装备创新设计大赛，作为秘书处单位获中国研究生创新实践系列大赛十年发展“重要贡献单位”；举办山东省研究生学术创新论坛3项、博士生青蓝学术论坛和工程博士生学术论坛，持续开展研究生创新基金项目立项，切实提高研究生知识创新能力和实践创新能力。七是推进过程管理与常态化监控，建立分流退出和预警帮扶机制，严格控制初次中期考核不合格率；健全研究生教育教学督导体系，以校级研究生精品示范课程专项督导为重点，全年执行教学督导任务超700次，覆盖16个教学院部，形成“随堂听课-信息反馈-简报总结-积极整改”的良性循环；开发研究生成果管理模块，以“学生一张表”实时记录研究生在读期间的论文发表、成果奖励、荣誉称号、授权专利、项目参与等情况。八是狠抓学位论文与学位授予质量，落实全方位、全流程管理，本学年共授予学位2948人，学位授予不通过率3.2%；博士学位论文连续四年通过教育部抽检，硕士学位论文连续三年通过山东省抽检，成为省域高校典范；获山东省优秀博士学位论文14篇、优秀硕士学位论文31篇。

自2016年起，学校已连续9年编制并发布《研究生教育发展质量年度报告》，这不仅是学校深入分析研究生教育质量现状、剖析问题和不足、推进各环节改革创新的重要手段，也是宣传办学特色、展示育人成效的重要途径，更是主动接受社会监督、践行信息公开义务的重要体现。

附件：中国石油大学（华东）研究生教育发展质量年度报告（2022-2023学年）.pdf