【本站讯】3月18日，学校启动研究生教育督导工作，就近期督导工作的主要任务、重点环节、督导形式等进行部署，着力构筑高层次人才质量管控防线，加强研究生培养全过程规范化质量管理。

研究生教育督导工作启动适逢疫情防控特殊时期，学校高度重视并严格落实防控措施，力争做到“两个确保”：一是确保师生健康安全的同时保障研究生教育教学正常有序进行，迅速启动线下教学到线上教学双向切换，主动协调解决问题和困难。二是启动研究生教育教学督导工作，确保“线上教学，质量不打折；云端研学，关爱不断线”。各教学院部和全体导师加强远程指导与关爱，保证疫情期间研究生科研和学习有成效。

当前，研究生教育质量已成为学校人才培养整体质量的关键组成部分，是事关学校办学活力及水平，事关学校与学科发展声誉的关键指标，研究生教育督导是推动研究生教育高质量发展的重要保障。作为构建学校研究生教育质量保障和监督体系的重要举措，学校旨在通过建立校院两级研究生教育督导组，坚持研究生培养全过程质量管理，严把入口关、过程关、出口关，用动态大数据监测实时反馈核心质量状态，实现循环提升督导实效。

首届学校研究生教育督导组组长金有海教授表示，督导组将明确督导任务和目标，在研究生课程教学督导、学位论文全过程督导、培养关键环节督导和专项督导等方面建言献策，有效形成“以督促管、以导促建、督导结合、持续改进”的工作机制，让督导工作成为研究生教育教学活动中必需的组成部分、不可缺少的重要环节。

校长助理周鹏对研究生教育督导工作提出要求：一是进一步增强对研究生教育督导的认识和理解。教育督导是我国教育法中规定的一项基本制度，更是学校新时代发展进程中提升竞争力、实施创新驱动战略的内生需求。二是进一步明确督导内容和工作方案。研究生教育督导要形成有利于研究生教育高质量发展的长效机制，建立研究生培养全过程督导工作模式，做到督教督学协同、查改联动，充分发挥督导的激励功效，形成和谐的工作氛围。三是进一步加强部门协同、构建督导共同体。督导组要通过教育督导增强研究生科研主动性，提高教师教学水平、导师指导能力，提升研究生教育管理工作效率和服务能力，进而提高学校研究生教育质量。