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两案例在全国高等学校本科化工类专业优秀课程思政案例评选中获奖
发布时间:2021-10-20 15:37:56点击数:字号:
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审核人 新闻中心总编室

【本站讯】近日,2021年全国高等学校本科化工类专业优秀课程思政案例拟奖励名单公布,由我校化学工程学院刘会娥教授申报的课件类案例《化学反应工程-创新实例-石油的催化裂化反应及其反应器》获特等奖(全国5个),宁汇副教授申报的课件类案例《我国催化裂化的自主创新之路》获二等奖。

本次评选是根据《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》重要文章和教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神,为全面推进我国化工类专业课程思政建设,充分挖掘高校课程思想政治资源,提高高校人才培养质量,由教育部高等学校化工类专业教学指导委员会、中国化工教育协会、化学工业出版社有限公司联合主办,在全国范围内开展的“化工类专业优秀课程思政案例”评选工作,旨在遴选出一批能突出当代先进思想的课程思政案例。经各院校推荐,共有119所高校的701个案例参评,通过网络初评、专家评审、会议评议等程序,最终奖励优秀课程思政案例175个,其中特等奖5个、一等奖20个、二等奖50个、三等奖100个。

《化学反应工程-创新实例-石油的催化裂化反应及其反应器》是针对化学工程与工艺专业核心课程《化学反应工程》中“复合反应的反应器设计”这一知识点,通过引导学生讨论思考单段提升管反应器的优缺点,介绍学校自主研发两段提升管的过程和难度等,引导学生将理论与实践相结合,发扬石大人十年磨剑、不畏困难的科研精神,使学生在鲜活的创新实例中提升自身的科学素养。

《我国催化裂化的自主创新之路》是化学工程与工艺专业特色课程《石油炼制工程》的一个章节,以弘扬自主创新精神为切入点,选取我国催化裂化炼油工艺的发展历程作为典型代表,重点介绍了闵恩泽、陈俊武等老一辈炼油科技工作者的先进事迹,采取灵活多样的教学方法和“线上+线下”的多元教学模式,厚植学生爱国情怀,提升学生专业素养。

【 作者:魏孟吉 薄守石 来自:化学工程学院  责任编辑:姜洪明 审核:新闻中心总编室】

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