在“十二五”、“十三五”的交替之年，在教育领域深化综合改革之际，我校召开学校历史上首次国际化办学工作会议，会议全面总结了“十二五”以来我校国际合作与交流取得的一系列新成果、新突破，国际化办学工作取得的新成效以及存在的问题，对今后一段时期特别是“十三五”阶段国际化办学工作的思路目标和主要任务进行了谋划和部署，会议对于学校推进开放发展、提高教育质量，提升高水平研究型大学建设内涵水平，意义重大。

随着世界全球化进程的加速，高等教育国际化已是高等教育发展的必然趋势，山红红校长在学校国际化办学工作会议上的讲话中指出：“国际化既是世界一流大学的重要标志，也是大学实现跨越式发展的必然选择。”刘珂书记在新学期工作会上的讲话中也曾强调：“我们正处于世界快速变化，国家快速发展的时代，必须把自身的发展放在国家现代化的大舞台和世界发展的大背景中来考量，必须主动加入到与国内外高水平大学竞争的行列，必须坚定地走开放式发展道路。”国际化已成为大学发展战略的重要组成部分，加快推进国际化办学进程是学校发展的一项紧迫任务。

提升国际化办学水平，就要坚持国际化办学的思维和理念。思维决定行动，行动决定未来。办学理念是大学发展的灵魂。随着高等教育国际化进程的加快，我们的国际化办学意识也需要不断提升，要在今后的改革发展中，坚持开放观念，坚持国际化办学的思维和理念。享誉世界的耶鲁大学早期是传统的、保守的，她的迅速崛起在于她因社会之变而不断发生变化，在其发展历程中逐渐确立了国际化的办学理念，进入21世纪，高等教育国际化作为一种重要的教育理念在耶鲁更是受到前所未有的重视，致力于全球性大学的建设已成为她的重要使命，正是在国际化理念的引领下，耶鲁成为笑傲高校之林的国际一流大学。我们要始终坚持走“特色发展、开放发展、和谐发展”的发展道路，围绕“建设国内著名，石油学科国际一流的高水平研究型大学”的目标，形成系统的国际化理念，制定明确切实的国际化战略，在国际高等教育体系中找准定位，才能在将来日趋激烈的竞争中立于不败之地。

提升国际化办学水平，就要深化国际化办学体制机制改革。在我校60多年曲折的历程中，我校的国际化办学工作经历了有起有落、缓慢发展和逐步上升的过程。在看到成绩的同时，我们应该清醒地认识到，与建设高水平研究型大学的目标要求相比，与世界一流大学和国内同类高校的发展状况相比，我们还有很多问题和困难。破解这些问题和困难，就要深化国际化办学体制机制改革。我们要吸取世界一流大学、一流学科国际化办学的好的思路与规划，借鉴其培养具有全球视野和国际竞争力的高素质创新型人才的理念与措施，同时立足国情校情，加强调研论证，制定体现国家战略需求、符合学校发展目标要求的国际化办学规划。通过学科规划、队伍建设、科学研究、学术交流、课程设置、学生培养、行政管理等方方面面的具体改革，不断提升国际化办学的质量和水平。

提升国际化办学水平，就要努力营造国际化的文化氛围。一所大学的创新力和生命力离不开与外界交往所形成的学术活力，以及由此形成的有利于文化融合和知识创新的土壤。世界一流大学无不具有国际化的文化氛围，以其开放、创新、融合，不断吸引和培养一流的人才。我们要将发扬光大石大优良传统与学习借鉴世界一流大学文化结合起来，促进大学文化的传承创新、交流融合，形成符合我校实际的精神文化；要努力构建“以学生为中心”的教学、 科研、管理制度体系，形成保障国际化办学工作有序开展的制度文化；要营造开放、包容、宽松的文化氛围，更新教育教学和管理服务理念，建立尊重、关心和支持师生发展的文化模式，形成有利于人才培养的环境文化。

“十三五”是学校推进国际化办学的关键时期，我们要紧紧围绕学校办学目标，大力实施国际化办学战略，拓展国际化办学空间，打造国际化办学特色，提升国际化办学水平，不断开创学校开放发展新局面，努力实现建设石油学科国际一流的高水平研究型大学的奋斗目标。